6．老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a是酒精燈，b是錐形瓶．
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）如果用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，此時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，你不能選擇的收集裝置是E．
（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，符號(hào)表達(dá)式為
2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，既可用E也可用F裝置收集．由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是BC．A．該氣體的密度大于空氣       B．該氣體難溶于水      C．該氣體的密度小于空氣．

5．在下列橫線上寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
（1）高錳酸鉀水溶液KMnO₄，（2）硫酸銅溶液CuSO₄，
（3）澄清石灰水Ca（OH）₂，（4）食鹽水NaCl，（5）硝酸銨溶液NH₄NO₃．

4．從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素按要求填空�?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①金剛石C；②2個(gè)碳酸根離子2CO₃^2-；③二氧化硫中硫顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O₂；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①煤完全燃燒產(chǎn)生的氣體CO₂；②能與活潑金屬反應(yīng)的酸H₂SO₄；③大理石的主要成分CaCO₃．

3．請(qǐng)結(jié)合下列裝置示意圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖1中代號(hào)①所指儀器的名稱酒精燈．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的一個(gè)化學(xué)方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若要得到較為純凈的該氣體，你選用的收集裝置是E（填字母代號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用固體x和液體藥品y在常溫下制取z氣體，選用的發(fā)生裝置是B．寫出實(shí)驗(yàn)室制取符合上述條件的一種氣體的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）把分別盛滿甲、乙、丙 三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到上圖2所示的現(xiàn)象．下列分析正確的是D（填字母代號(hào)）．
A．甲、乙、丙氣體都易溶于水     B．乙氣體比甲氣體更易溶于水
C．不可用排空氣法收集甲氣體     D．可以采用排水集氣法收集丙氣體．
（5）買買提同學(xué)用錐形瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，并利用圖3所示的裝置做趣味性實(shí)驗(yàn)，他將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以看到的現(xiàn)象為氣球脹大，其原因是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，外界氣壓大于錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓，使氣球脹大．
（6）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是氧氣密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集．
（7）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是D，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（8）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是①（填序號(hào)）．

2．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)里寫出反應(yīng)基本類型．
（1）鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；化合反應(yīng)；
（2）紅磷在空氣里燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；化合反應(yīng)；
（3）氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；分解反應(yīng)．

1．在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)．小軍很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？
為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
【設(shè)計(jì)裝置】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）打開(kāi)右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說(shuō)明生成的氣體是氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，
請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，錐形瓶?jī)?nèi)氣體體積膨脹，因此觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出
實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種是什么？
（1）小張猜想另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，小軍認(rèn)為不可能．小軍的依據(jù)是：過(guò)氧化鈉、水中，都沒(méi)有碳元素，因此根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能是碳酸鈉
為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO₃^2-不存在的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（2）小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈堿性．
【表達(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．

20．下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	鐵、鋁銅均為銀白色
	B．	鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
	C．	生鐵煉成鋼就是把生鐵變?yōu)榧冭F
	D．	鈦和鈦合金與人體有很好的相容性，可用來(lái)制人造骨

19．下列括號(hào)中是除去少量雜質(zhì)所用的方法或試劑，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	CaO中的CaCO3（高溫煅燒）		B．	CO2中的CO（點(diǎn)燃）
	C．	CO中的CO2（澄清的石灰水）		D．	N2中的O2（灼熱銅絲）

18．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我國(guó)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填字母序號(hào)．下同），實(shí)驗(yàn)時(shí)要對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花，收集裝置可選用E，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．
（3）裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（4）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒(méi)有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳可用作氯酸鉀分解的催化劑．

17．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化，分子的種類沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）改變；B中1試管內(nèi)得到的氣體H₂（填化學(xué)式），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；C中凈化水的方法包括過(guò)濾和吸附．

（2）平和縣物華天寶，氣候宜人，資源十分豐富，被譽(yù)為“中國(guó)琯溪蜜柚之鄉(xiāng)”，但是蜜柚的大量種植會(huì)導(dǎo)致水資源一定程度的污染，請(qǐng)你談?wù)動(dòng)惺裁捶椒ǚ乐嗡�體污染（寫一點(diǎn)即可）工業(yè)廢水要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)才排放等．