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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖為一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置.請回答:
(1)A中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅;反應(yīng)的化學方程式為CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)B中反應(yīng)的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)C中小氣球的作用是收集一氧化碳,防止污染空氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某研究性學習小組同學將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒,反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成.
該小組經(jīng)分析得知,白色固體中不可能有NaOH,原因是反應(yīng)物中沒有氫元素.他們對白色固體成分進一步探究.
【提出問題】白色固體是什么?
【查閱資料】①Na2O+H2O═2NaOH、阝c能與水反應(yīng)生成NaOH和H2
【猜想與假設(shè)】Ⅰ.白色固體是Na2OⅡ.白色固體是Na2CO3
Ⅲ.白色固體還可能是Na2O和Na2CO3混合物.
【設(shè)計實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量白色固體于試管中,加入適量水振蕩.固體全部溶解
向上述所得溶液中加入過量CaCl2溶液,靜置.產(chǎn)生白色沉淀
取靜置后的上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液.試液不變色白色固體是碳酸鈉.
【得出結(jié)論】①通過上述實驗,三個猜想中猜想Ⅱ成立.
②鈉在CO2中燃燒的化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
反思與交流】鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是B.
A.水    B.干沙土   C.二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.2015年4月25日14時11分,尼泊爾發(fā)生8.1級地震.在抗震救災(zāi)中,可使用“84”消毒液(NaClO溶液)的稀溶液進行消毒.制取NaClO的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O.由于“84”消毒液有一定的腐蝕性,使用時應(yīng)將其稀釋成0.2%-0.5%的稀溶液.
(1)X的化學式為Cl2,NaClO中氯元素化合價為+1.
(2)配制120kg質(zhì)量分數(shù)為0.5%的“84”消毒液,需使用12%的“84”消毒液5kg.
(3)地震后,水源受到嚴重污染.為了保證本地飲用水的安全,生活用水需多次消毒.
①如果使用二氧化氯消毒殺菌,該變化過程屬于化學變化(填“物理變化”或“化學變化”);
②如果使用漂白粉作為水源消毒劑,漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,其化學式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸(HClO).請寫出該反應(yīng)的化學方程式Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
(4)為防止疫病傳染,需對河水處理后方可飲用,常用措施有:
①加熱煮沸 、谙尽 、圻^濾 、茏匀怀两
較合理的順序為C(填字母序號).
A.③①②④,B.④①③②,C.④③②①,D.③①④②

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16.某品牌潔廁靈是一種藍色溶液,常用于清除廁所污垢.某研究性學習小組對其所含成分進行了如下探究.
【查閱資料】廁所污垢主要包括尿堿(由鈣、鎂離子形成的難溶性碳酸鹽或堿等)、水銹(主要成分為三氧化二鐵)和油污.
【猜想假設(shè)】猜想1:含有H+(填離子符號,下同);
猜想2:含有Cu2+
猜想3:含有CO32-;
猜想4:含有Cl-
【實驗探究】
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣,向樣品中滴加碳酸鈉溶液有大量氣泡猜想1正確
取樣,向樣品中滴加氫氧化鈉溶液有藍色沉淀生成猜想2正確
取樣,向樣品中加入過量鐵粉產(chǎn)生大量氣泡,有紅色固體生成,藍色溶液變?yōu)闇\綠色猜想1、2正確
取樣,向樣品中滴加過量硝酸鋇溶液,靜置有白色沉淀猜想3正確
、苤猩蠈忧逡,滴加硝酸銀溶液有白色沉淀猜想4正確
【反思提高】
(1)欲測定該潔廁靈的酸堿性,最適宜選用的是d(填序號);
a.pH試紙 b.酚酞試液 c.紫色石蕊試液 d.pH計
(2)寫出該潔廁靈去除水銹時所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)請?zhí)岢?條使用該潔廁靈的注意事項:避免與堿性物質(zhì)混用.

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15.如圖所示,在粗玻璃管內(nèi)壁上粘附濕潤的石蕊試紙,向細玻璃管里滴入數(shù)滴濃醋酸后,立即封閉管口.10s后即觀察到:僅有中下部的石蕊試紙從上往下逐漸變色.
(1)本實驗應(yīng)選用藍(填“紅”或“藍”)色石蕊試紙;
(2)本實驗利用的醋酸性質(zhì)包括:①酸性,②揮發(fā)性,③醋酸蒸氣密度>(填“<”或“>”)空氣密度;
(3)由實驗現(xiàn)象可推知微粒具有的特征是微粒在不斷運動;
(4)本實驗用試劑Y代替濃醋酸也出現(xiàn)相似的現(xiàn)象,Y為a、c(填序號).
a.濃氨水  b.濃硫酸  c.濃鹽酸.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.欣賞如圖漫畫,回答下列問題.

(1)漫畫反映的社會熱點問題是食品安全問題;
(2)用硫磺(S)熏蒸饅頭會殘留SO2,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;SO2遇水生成H2SO3(填化學式),該物質(zhì)對消化系統(tǒng)有害;
(3)用福爾馬林(甲醛水溶液)浸泡海產(chǎn)品可延長其保持期,原因是甲醛使細菌或病毒蛋白質(zhì)變性,但殘留的甲醛易引起口腔、胃腸道等病變;
(4)吊白塊(CH3O3SNa)廣泛應(yīng)用于印染工業(yè),但不能用作食品添加劑.吊白塊受熱時發(fā)生如下反應(yīng):6CH3O3SNa+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NaHSO3+2HCOONa+2H2S↑+HCOOH+3X,則X的化學式為CH4O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有下列四組物質(zhì):①乙炔(C2H2)和苯(C6H6)②乳酸(C3H6O3)和果糖(C6H12O6)③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O)④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3).當總質(zhì)量一定時,各組中的兩種物質(zhì)無論按何種質(zhì)量比混合,完全燃燒生成水的質(zhì)量均相同.符合該條件的共有( 。
A.1組B.2組C.3組D.4組

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科目: 來源: 題型:填空題

12.生活中處處有化學,請根據(jù)所學化學知識填寫下列空白:
(1)碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指元素.
(2)三聚氰胺對人體有害.牛奶和奶粉等添加三聚氰胺(C3N6H6)以提高氮的含量的做法是違法的.它可由以下反應(yīng)制。6CO(NH2)$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2C3N6H6+6X+3CO2,則X的化學式為NH3.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.化學實驗中常常使用火柴,小紅從文獻中查到:火柴頭的主要成分有氯酸鉀、二氧化錳、硫等,火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻和摩擦劑等,試回答以下問題:
(1)火柴梗主要成分是纖維素,纖維素屬于C.(填字母序號)
A.蛋白質(zhì)          B.油脂          C.糖類
(2)火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷,其原因之一是因為紅磷的著火點高(填“高”或“低”),從可燃物燃燒的條件分析,劃火柴時用火柴頭蹭一下火柴盒外側(cè)的目的是摩擦產(chǎn)生熱量,使溫度達到可燃物的著火點;火柴劃燃后時會產(chǎn)生白煙,寫出該反應(yīng)的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.溶解度曲線能使我們直觀的了解物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況.同時,我們還能在曲線圖中找到許多“共同點”.請根據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(  )
A.氯化鈉和硫酸鋰在0℃的溶解度均為36g
B.它們的溶解度受溫度變化的影響都不大
C.氯化鈉和硫酸鋰飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
D.分別從它們的溶液中獲得大量晶體,都可以采用蒸發(fā)溶劑的方法

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