16.某品牌潔廁靈是一種藍(lán)色溶液,常用于清除廁所污垢.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其所含成分進(jìn)行了如下探究.
【查閱資料】廁所污垢主要包括尿堿(由鈣、鎂離子形成的難溶性碳酸鹽或堿等)、水銹(主要成分為三氧化二鐵)和油污.
【猜想假設(shè)】猜想1:含有H+(填離子符號(hào),下同);
猜想2:含有Cu2+;
猜想3:含有CO32-;
猜想4:含有Cl-
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,向樣品中滴加碳酸鈉溶液有大量氣泡猜想1正確
取樣,向樣品中滴加氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成猜想2正確
取樣,向樣品中加入過(guò)量鐵粉產(chǎn)生大量氣泡,有紅色固體生成,藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色猜想1、2正確
取樣,向樣品中滴加過(guò)量硝酸鋇溶液,靜置有白色沉淀猜想3正確
、苤猩蠈忧逡,滴加硝酸銀溶液有白色沉淀猜想4正確
【反思提高】
(1)欲測(cè)定該潔廁靈的酸堿性,最適宜選用的是d(填序號(hào));
a.pH試紙 b.酚酞試液 c.紫色石蕊試液 d.pH計(jì)
(2)寫(xiě)出該潔廁靈去除水銹時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)請(qǐng)?zhí)岢?條使用該潔廁靈的注意事項(xiàng):避免與堿性物質(zhì)混用.

分析 【猜想假設(shè)】根據(jù)向潔廁靈樣品中滴加碳酸鈉溶液由大量氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明潔廁靈呈酸性,其中含有H+;由題意可知潔廁靈是一種藍(lán)色溶液,所以一定含有Cu2+進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)潔廁靈中含有Cu2+,滴加氫氧化鈉溶液會(huì)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅;由于潔廁靈中含有H+和Cu2+,加入過(guò)量的鐵粉后會(huì)與H+作用生成氫氣,與Cu2+作用生成紅色的銅進(jìn)行分析;
【反思提高】(1)根據(jù)檢驗(yàn)溶液酸堿性最簡(jiǎn)便的是使用pH計(jì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)潔廁靈中含有鹽酸和硫酸,都能與水銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵或硫酸鐵和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)潔廁靈呈酸性,使用時(shí)不能與堿性物質(zhì)混用,否則會(huì)降低效果.

解答 解:【猜想假設(shè)】向潔廁靈樣品中滴加碳酸鈉溶液由大量氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明潔廁靈呈酸性,其中含有H+;由題意可知潔廁靈是一種藍(lán)色溶液,所以一定含有Cu2+;
【實(shí)驗(yàn)探究】潔廁靈中含有Cu2+,滴加氫氧化鈉溶液會(huì)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅;由于潔廁靈中含有H+和Cu2+,加入過(guò)量的鐵粉后會(huì)與H+作用生成氫氣,與Cu2+作用生成紅色的銅;

序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,向樣品中滴加碳酸鈉溶液有大量氣泡猜想1正確
取樣,向樣品中滴加氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成猜想2正確
取樣,向樣品中加入過(guò)量鐵粉產(chǎn)生大量氣泡,有紅色固體生成猜想1、2正確
取樣,向樣品中滴加過(guò)量硝酸鋇溶液,靜置有白色沉淀猜想3正確
、苤猩蠈忧逡,滴加硝酸銀溶液有白色沉淀猜想4正確
【反思提高】(1)檢驗(yàn)溶液酸堿性最簡(jiǎn)便的是使用pH計(jì);
(2)潔廁靈中含有鹽酸和硫酸,都能與水銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵或硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)潔廁靈呈酸性,使用時(shí)不能與堿性物質(zhì)混用,否則會(huì)降低效果.
故答案為:【猜想假設(shè)】H+,Cu2+;
【實(shí)驗(yàn)探究】②有藍(lán)色沉淀生成,③產(chǎn)生大量氣泡,有紅色固體生成,藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色;猜想1、2正確;
【反思提高】(1)d;
(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)避免與堿性物質(zhì)混用.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中所給的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)中看到無(wú)水硫酸銅變藍(lán),可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣,除此之外還可能含有的氣體雜質(zhì)的化學(xué)式是HCl;
(2)如果用E裝置檢驗(yàn)該雜質(zhì),則E中所放試劑的名稱(chēng)為硝酸銀溶液,E應(yīng)連接在上述裝置中BC(填字母)之間.

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(1)甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積較大的是氫氣;
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)通電一段時(shí)間后,溶液中硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大.(選“變小”、“不變”或“變大”)

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4.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)從圖中可獲得的信息是A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大(寫(xiě)一條即可)
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(3)若要將B的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采用的方法是②?nbsp; (①降溫 ②升溫 ③加溶質(zhì) ④加水)
(4)在t1時(shí),A和B的溶液各100g,則A和B的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量① (①可能相等②相等③一定不相等)

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11.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常使用火柴,小紅從文獻(xiàn)中查到:火柴頭的主要成分有氯酸鉀、二氧化錳、硫等,火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻和摩擦劑等,試回答以下問(wèn)題:
(1)火柴梗主要成分是纖維素,纖維素屬于C.(填字母序號(hào))
A.蛋白質(zhì)          B.油脂          C.糖類(lèi)
(2)火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷,其原因之一是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)高(填“高”或“低”),從可燃物燃燒的條件分析,劃火柴時(shí)用火柴頭蹭一下火柴盒外側(cè)的目的是摩擦產(chǎn)生熱量,使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);火柴劃燃后時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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A.
制取氧氣
B.驗(yàn)滿(mǎn)氧氣C.
檢驗(yàn)氧氣
D.
驗(yàn)證氧氣性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.
(1)在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是我國(guó)為解決貧血(填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實(shí)施的項(xiàng)目
(2)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為FeO(Fe2O3、Fe3O4)等(寫(xiě)出一種即可).
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6.
(3)常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;此反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.水是生命之源,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等).
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:②④(填序號(hào)).
①過(guò)濾      ②蒸餾      ③沉淀       ④煮沸
(3)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2.分子數(shù)之比是2:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2AlO3
C.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2OD.CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案