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20.下列物質間的轉化可以實現(xiàn)的是( 。
A.Cu$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4B.CaCO3$\stackrel{稀HCl}{→}$CO2
C.Fe$\stackrel{稀HCl}{→}$FeCl3D.NaNO3$\stackrel{KCl}{→}$NaCl

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19.下列常見的化學反應中,屬于復分解反應的是(  )
A.我國西漢時期濕法煉銅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B.甲烷在空氣中燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.煅燒石灰石:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
D.胃舒平治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

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18.2011年5月8日,重慶警方查獲了近千只被增重的活雞,每只雞內都灌注了270g左右的重晶石粉.重晶石粉主要成分是硫酸鋇(BaSO4),密度約為4.5g/cm3.則( 。
A.硫酸鋇是一種氧化物
B.硫酸鋇易溶于水
C.重晶石粉是混合物
D.硫酸鋇被人誤食后,能與胃中鹽酸反應

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17.某溶液呈黃色,小杰懷疑其含有氯化鐵,欲通過檢測氯離子進行初步判斷,應選用的試劑是(  )
A.Ba(NO32溶液和稀HNO3B.AgNO3溶液和稀HNO3
C.NaOH溶液D.AgNO3溶液

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16.下列不屬于氫氧化鉀的化學性質的是(  )
A.能和硫酸反應B.可使酚酞試液變紅色
C.能和CO2反應D.能和MgO反應生成Mg(O H)2 沉淀

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15.“民以食為天”.下列過程主要屬于化學變化的是( 。
A.榨西瓜汁B.淘米C.洗菜D.釀酒

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14.小柯的爸爸買回一袋磷鉀肥,其包裝袋上的部分內容如圖所示.為確定該磷鉀肥純度(即KH2PO4的質量分數(shù))是否符合包裝袋上的說明,小柯進行下列實驗:稱取34克樣品,加入適量水溶解后,與足量的Ba(OH)2溶液充分反應.過濾、洗滌、烘干沉淀,測得其質量為60.1克(磷鉀肥中的雜質不與Ba(OH)2溶液反應)
注:小柯從資料中查得KH2PO4是一種鹽,能與Ba(OH)2 溶液反應,反應方程式為:
2KH2PO4+3Ba(OH)2═Ba3(PO42↓+2KOH+4H2O
問:(1)磷酸二氫鉀的相對分子質量為136
(2)該磷鉀肥純度是否符合包裝袋上的說明?(通過計算確定)

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13.某科學活動小組的同學查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學將這三種物質混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質的成分進行探究:
(1)【猜想與假設】甲認為:可能是NaCl、Na2C03、Ca(OH)2乙認為:可能是NaCl、NaOH、Na2C03
丙認為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2丁認為:可能是NaCl、NaOH
(2)【交流與評價】經(jīng)過討論,大家一致認為甲同學的猜想不合理.理由是碳酸鈉和氫氧化鈣在溶液中不能共存,濾液中一定存在氫氧化鈉.
(3)【活動與探究】乙同學取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中的溶質是NaCl、NaOH、Na2C03的結論,證實了自己的猜想.丙同學取原濾液向其中加入Na2C03溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,得出了和乙同學相同的結論.丁同學為了驗證上述結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產生.
(4)【解釋與結論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是:丁同學滴加的鹽酸量很少,與氫氧化鈉反應.經(jīng)過上述四位同學的共同努力,大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論.

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12.某校興趣小組的同學在網(wǎng)上看到:茶葉是堿性食品,喝茶可以溶浴解脂肪而減肥,他們設計了探究的課題是:比較不同產地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用.他們的實驗過程如下:
①從市場上購買了三種不同產地的茶葉,編號為A.B.C.
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下,用開水沖泡.
③用pH試紙分別到杯中蘸取A.B.C三種茶葉的泡出液,和標準比色卡比對'測得它們的 pH分別為5.4、6.3、6.0.
④將形狀、大小、質量相同的脂肪小塊,分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中,在37℃的溫度下保溫5小時后,分別濾出脂肪塊,吸干表面水分并稱量.根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質量變化(不考慮脂肪塊吸水),判定茶水能否溶解脂肪.
請回答下列問題:
(1)以上實驗操作步驟中有明顯錯誤的是步驟③(填序號).
(2)在第②步實驗操作中“相同的條件主要是指:水的溫度、茶葉的質量、沖泡的時間及 _水的質量應相同.
(3)組內有的同學認為,第④步實驗設計不嚴密,需要改進的是設置對照實驗.

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11.利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成.實驗裝置由A、B、C、D組成(氫氣發(fā)生裝置省略未畫出).回答下列問題:

(1)裝置C中發(fā)生的反應中,還原劑是氫氣.
(2)如果某學生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣,在裝置B中通常放濃硫酸.
(3)若實驗前后,稱量結果如下,裝氧化銅的玻璃管的質量減少m克,裝氯化鈣的U型管的質量增加了n克.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),寫出水中氫、氧兩種元素質量比(n-m):m(用m、n表示).
(4)實驗開始時,如果先加熱,再通氫氣,可能造成的結果是發(fā)生爆炸.

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