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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.A、B、C、D是生活中常見的物質(zhì).已知A是含三種元素的鈉鹽,D是大理石的主要成分,它們之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為Na2CO3,B的化學(xué)式為CaO;
(2)無(wú)色溶液E中一定含有的溶質(zhì)是NaOH,可能含有的溶質(zhì)是Na2CO3或Ca(OH)2;
(3)寫出其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)寫出物質(zhì)C的一種用途改良酸性土壤.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.鐵釘在下列情況下最容易生銹的是( 。
A.干燥的空氣中B.潮濕的空氣中C.浸沒在自來(lái)水中D.浸沒在植物油中

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間,冷卻后,對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究.
【查閱資料】工業(yè)上通常采用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰,化學(xué)方程式為:
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
該化學(xué)小組取80g的固體樣品煅燒(雜質(zhì)質(zhì)量無(wú)變化),煅燒過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示,求:①碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
②該石灰石樣品中碳酸鈣的純度.
【提出問(wèn)題】煅燒后剩余固體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】剩余固體成分:
I.全部是氧化鈣Ⅱ.氧化鈣和碳酸鈣Ⅲ.全部是碳酸鈣
在老師指導(dǎo)下,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),探究上述猜想是否成立.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物.甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅲ成立.乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立,其理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,也可能出現(xiàn)白色不溶物.
②乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生.乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立.丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立,理由是即使有碳酸鈣,加入的少量稀鹽酸先消耗氫氧化鈣,也不會(huì)出現(xiàn)氣泡.
③丙同學(xué)利用水、無(wú)色酚酞溶液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量剩余固體于試管中,加水
振蕩,過(guò)濾
取濾液滴加無(wú)色酚酞溶液
取濾渣滴加足量的稀鹽酸
溶液變紅
有氣泡產(chǎn)生
猜想Ⅱ成立
【反思拓展】工業(yè)制生石灰的過(guò)程中同時(shí)得到副產(chǎn)品二氧化碳.下列用途是利用二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是ACD.
A.氣體肥料       B.制干冰      C.制純堿      D.制碳酸飲料.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液.
(1)步驟:
①計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量16g;
②稱量固體氯化鈉,量取一定體積的水;
③溶解;
④裝瓶、貼標(biāo)簽;試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)體現(xiàn)的信息是NaCl溶液,16%.
(2)下列操作導(dǎo)致配出來(lái)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的有C.
A.稱量時(shí),左砝右物;      B.氯化鈉沒有全部溶解;
C.量取水時(shí),俯視觀察;      D.溶液裝瓶時(shí),部分液體流出.
(3)如圖操作正確的是C(填序號(hào)).

(4)若要將配成的100g16%氯化鈉溶液,稀釋成5%的氯化鈉溶液,需加水220mL.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.物質(zhì)資源是人類賴于生存的基礎(chǔ).
(1)水是地球上極其重要的資源之一.除去水中難溶性固體雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾;可用活性炭除去水中異味與色素,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫;生活中能降低水的硬度的方法是煮沸?br />(2)美國(guó)航天局航天器曾實(shí)施了兩次撞月,撞月激起的塵埃中含有大量以冰的形式存在的水以及銀、水銀、一氧化碳、二氧化碳、氨(NH3)等物質(zhì),其中屬于金屬單質(zhì)的有兩種(填數(shù)字,下同),
屬于氧化物的有三種.寫出在月球上利用光和催化劑分解水獲得氧氣的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑..
(3)鉻及其化合物在生產(chǎn)生活中有很多的應(yīng)用.
①有的鐵制品如水龍頭鍍鉻:一可以耐磨,這是利用鉻的硬度大,硬度屬于物理性質(zhì)(填物理或
化學(xué));二可以耐銹蝕,則鐵制品鍍鉻、表面刷漆都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣.
②酒精檢測(cè)儀中使用了CrO3,CrO3中Cr的化合價(jià)為+6,其檢測(cè)原理為:
C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2X↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2
③某同學(xué)把表面用砂紙打磨過(guò)的鉻片放入稀鹽酸中,觀察到鉻片表面有氣泡緩慢產(chǎn)生,該反應(yīng)的化
學(xué)方程式為:2Cr+6HCl═2CrCl3+3H2↑(注:常溫下反應(yīng),鉻顯+3價(jià)).由此可判斷:Cr能(填“能”或“不能”)跟硝酸銀溶液反應(yīng).
(4)根據(jù)如表數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題.
物質(zhì)廁所清潔劑食鹽水洗滌劑爐具清潔劑
pH137912
①上述五種物質(zhì)中,呈中性的是食鹽水.
②皮蛋是我們常見到的一種食品,皮蛋顯堿性略帶澀味,吃皮蛋時(shí)最好蘸醋;生活中吃皮蛋主要是補(bǔ)充蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
③生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污,這種現(xiàn)象屬于乳化(填“溶解”或“乳化”)作用.
④廁所清潔劑和醋相比較,酸性較弱的是醋;廁所清潔劑與爐具清潔劑不能(填“能”或“不能”)混合使用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是(  )
①CaCl2→NaCl    ②CO2→CO     ③Fe2O3→FeCl2     ④Na2SO4→NaOH.
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加 10% 的Ba(OH)2溶液至過(guò)量.加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與小燒杯中有關(guān)量(縱坐標(biāo))的變化關(guān)系如圖.其中肯定不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是(  )
A.水燒開后易把壺蓋沖起--說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B.公園的桂花開放時(shí)滿園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.液氧和氧氣狀態(tài)不同,但化學(xué)性質(zhì)相同--它們都由氧分子構(gòu)成
D.喝了汽水后,常常會(huì)打嗝--氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3),寫出此反應(yīng)生成的化學(xué)方程式SO2+H2O═H2SO3;已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)酸雨是pH小于5.6的降雨.
(2)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4;
(3)實(shí)驗(yàn)可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;若用80g20%的氫氧化鈉溶液吸收,理論上可吸收二氧化硫多少?
(4)小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進(jìn)行如何探究:
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進(jìn)行猜想】猜想1:只有K2SO3     猜想2:K2SO4;     猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
2向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液證明含有K2SO3
3向B試管中,加入氯化鋇溶液,再加入足量的稀鹽酸;先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立
(5)寫出步驟3中沉淀部分溶解的反應(yīng)方程式K2SO3+2HCl=2KCl+SO2↑+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)在制取過(guò)程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說(shuō)明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是:
①裝置漏氣,②藥品不足(寫出其中2條).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→c→d→a→b→F.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳可以相同,此方法的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集這兩種氣體可用同種方法是向上排空氣法.若用如圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.

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