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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a試管,b酒精燈,c集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花,用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑;實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,請(qǐng)用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法:將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD,反應(yīng)的化學(xué)式反應(yīng)表達(dá)式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒;密度比空氣大.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.用化學(xué)式寫出細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,基本反應(yīng)類型化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.(1)用化學(xué)符號(hào)表示
①2個(gè)氫分子2H2;②碳酸根離子CO32-;
③亞鐵離子Fe2+;④氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
(2)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則該原子形成的離子的質(zhì)子數(shù)是11、核外有2個(gè)電子層,最外層上的電子數(shù)有8個(gè).如果該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是23,則該原子的中子數(shù)是12.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.HB.OC.N2D.Fe

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.食醋B.水銀C.純凈的海水D.加碘食鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生活中的下列現(xiàn)象,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.飯菜變餿B.汽油燃燒C.水蒸發(fā)D.鐵鍬生銹

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量.
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)原理:紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.
【問(wèn)題提出】有資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大.
實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中
水的體積
燒杯中
剩余水的體積
集氣瓶(扣除內(nèi)容物)
和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過(guò)程首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后與鐵反應(yīng)的氧氣為25.5mL,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因可能是:①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置.

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:Ⅰ長(zhǎng)頸漏斗.
(2)制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是二氧化錳,其作用是催化作用.錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至a(填“a”或“b”)處.寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)收集氧氣選用的裝置是上圖E或C,選擇E的理由是氧氣不易溶于水.
(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:

①生成氧氣的質(zhì)量是4.8g,其物質(zhì)的量為0.15mol.
②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量.(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)0.2mol.
(5)為測(cè)定氯酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖裝置丙(填編號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物.
(1)青蒿素由3 種元素構(gòu)成;
(2)一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子;
(3)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40;
(4)0.1mol青蒿素中約含有6.02×1022個(gè)青蒿素分子.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫:
二個(gè)鈣原子2Ca;
三個(gè)氮?dú)夥肿?N2;
二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案