14．下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�

鑒別物質(zhì)	實(shí)驗(yàn)方法
A．過(guò)氧化氫和蒸餾水	分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．木炭粉和氧化銅粉	觀察顏色
C．二氧化碳．氧氣和空氣	將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅	分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

13．同學(xué)們注意到了嗎？隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，我們的生活質(zhì)量正在逐步提高．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問(wèn)題；
（1）走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了，天然氣屬于化石燃料能源，其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí)，你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī)，可將有毒物質(zhì)大約降至原來(lái)的$\frac{1}{30}$．這是利用了活性炭的吸附性．
（3）走進(jìn)加油站，你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油之外，還多了乙醇汽油，至2008年1月1日，包括我市在內(nèi)推廣使用乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是約石油資源，減少環(huán)境污染．

12．尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO（NH₂）₂．工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O．

11．以下物質(zhì)：①金剛石 ②氫氣 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
（1）可用于人工降雨的是CO₂（填化學(xué)式，下同）
（2）可用來(lái)切割玻璃的是C
（3）具有毒性的氣體是CO
（4）具有還原性的固體單質(zhì)是C
（5）理想的高能燃料是H₂．

10．請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①兩個(gè)氫分子2H₂
②三個(gè)硝酸根離子3NO₃^-
③氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl₂
④2個(gè)銨根離子2NH₄⁺
⑤水銀Hg．

9．世界每年產(chǎn)生有害廢物達(dá)3億噸～4億噸，對(duì)環(huán)境造成危害，威脅著人類(lèi)生存，所以科學(xué)家提出了綠色化學(xué)的概念．下列那項(xiàng)不屬于“綠色化學(xué)”研究的內(nèi)容（　�。�

	A．	綠色化學(xué)研究對(duì)環(huán)境污染的清潔能源的開(kāi)發(fā)
	B．	綠色化學(xué)研究可降解塑料的開(kāi)發(fā)減少白色污染
	C．	綠色化學(xué)就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染
	D．	綠色化學(xué)研究形狀記憶合金的開(kāi)發(fā)和利用

8．思琪化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一包氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物．溶于75.1g水制成溶液，然后向其中加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈣溶液至反應(yīng)剛好完全時(shí)，生成沉淀10g，將濾液蒸干后得到固體25g．回答：

（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+CaCl₂=2NaCl+CaCO₃↓；
（2）試列出求解混合物中碳酸鈉的質(zhì)量（x）的比例式$\frac{106}{x}$=$\frac{100}{10g}$；
（3）原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量為13.3g；
（4）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%；
（5）若工業(yè)上用此混合物239t與熟石灰混合制取含雜質(zhì)的燒堿產(chǎn)品1OOt，則制得燒堿產(chǎn)品雜質(zhì)含量為20%．

7．化學(xué)自主學(xué)習(xí)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分．
【提出問(wèn)題】氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想一：CuSO₄
猜想二：CuSO₄、H₂SO₄
【表達(dá)與交流】猜想二的理由（1）氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成可溶于水的硫酸銅，硫酸有剩余，所以溶質(zhì)為CuSO₄、H₂SO₄
【反思與評(píng)價(jià)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，需要考慮的物質(zhì)有（2）生成的可溶物，剩余的可溶的反應(yīng)物_．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】甲組同學(xué)：取一定量溶液B，向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到（3）有白色沉淀產(chǎn)生現(xiàn)象，得出結(jié)論猜想二成立．
【表達(dá)與交流1】請(qǐng)你對(duì)甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)（4）錯(cuò)誤，若溶質(zhì)為硫酸銅加入硝酸鋇溶液也出現(xiàn)上述現(xiàn)象，所以猜想二成立的結(jié)論不正確
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】乙組同學(xué)：取一定量溶液B，向其中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加一段時(shí)間后出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．
【表達(dá)與交流2】用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是（5）2NaOH+H₂SO₄=2H₂O+Na₂SO₄；2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
【解釋與結(jié)論】猜想二成立．

6．圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A、B、C、D為鐵釘、硝酸鋇溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸的一種．
（1）在圖中標(biāo)出A、B、C、D四種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式：A：Ba（NO₃）₂B：Na₂CO₃C：HClD：Fe
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O．
（3）C和D反應(yīng)現(xiàn)象：銀白色固體逐漸減少，表面產(chǎn)生氣泡，放熱，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色．

5．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、棉花、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：如圖1

（1）若補(bǔ)充儀器①鐵架臺(tái)和②酒精燈（填名稱(chēng)），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為③2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器．將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，觀察到水中導(dǎo)管口有④氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置不漏氣．產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是：手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度⑤升高，壓強(qiáng)變⑥大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象．
（2）若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳，請(qǐng)連接A、B，并將裝置如圖2補(bǔ)充完整．