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科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測試卷 題型:單選題

將一定量的鋅粉加入到稀鹽酸和氯化亞鐵的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能正確表示對應(yīng)物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是

A. B.

C. D.

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測試卷 題型:填空題

用化學(xué)符號填空

(1) ①3個磷原子_________; (2) 銨根離子_________ (3) 2個碳酸分子_________ ;

(4) 地殼中含量前二位元素形成化合物的化學(xué)式_________。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測試卷 題型:填空題

物質(zhì)的變化會受到諸多因素的影響,請根據(jù)下列變化的現(xiàn)象或結(jié)果的差異以及題給示例,說出相應(yīng)的影響因素。

現(xiàn)象或結(jié)果的差異

影響因素

示例:生鐵容易銹蝕,而鋼則不易銹蝕。

物質(zhì)的組成

(1)澄清石灰水中通入適量的二氧化碳后會變渾濁,但持續(xù)通入二氧化碳后渾濁又會變澄清。

(2)一氧化碳能將紅棕色的氧化鐵還原成黑色鐵粉,二氧化碳則不能。

(3)二氧化碳通入水中后能和水反應(yīng)生成碳酸,在綠色植物的葉綠素內(nèi)二氧化碳和水卻能轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。

(4)石灰石粉末和稀鹽酸的反應(yīng)速率大于塊狀石灰石和稀鹽酸的反應(yīng)速率。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測試卷 題型:簡答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。

⑴鎂帶在空氣中燃燒__________________________,打磨好的鎂帶用_____________夾持(填儀器名稱),該反應(yīng)屬于_______(填“化合”或“分解)反應(yīng)。

⑵加熱碳酸氫銨固體__________________________,所以該固體應(yīng)該__________保存。

(3)二氧化碳通入澄清的石灰水_______________________________________。

(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣_____________________,該反應(yīng)中的二氧化錳是__________。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測試卷 題型:科學(xué)探究題

“數(shù)字化實驗”豐富了實驗研究的方法,它可將實驗過程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖像的形式呈現(xiàn)出來。請回答:

探究二氧化碳與水的反應(yīng)

Ⅰ.圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)開______色,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,乙試管的作用是_______;

Ⅱ.由圖2坐標圖中的曲線可知,燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_______(填“強”或“弱”)。

探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物

Ⅰ.如圖3所示,用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩,可觀察到_______,證明反應(yīng)生成了二氧化碳;若將干冷的燒杯罩在火焰上方,觀察到_______,證明反應(yīng)生成了水。

Ⅱ.如圖4所示,蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標圖所示,曲線_______(選填“a”、“b”、“c”)能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。

③ 比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度

Ⅰ.寫出碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;

圖5中,乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為_______;

較之塊狀碳酸鈣,碳酸鈣粉末與稀鹽酸的反應(yīng)更為劇烈,原因是_______。

Ⅱ.按圖6所示進行實驗,傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點_______(選填a~d)可知:兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時間更短。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測試卷 題型:簡答題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱:a ,b

(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的收集裝置為 (填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 .

(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:

鐵絲劇烈燃燒,

改進后的優(yōu)點是 (填序號).

①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化

(4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測試卷 題型:實驗題

某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品.回答下列問題:

(1)該同學(xué)按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量,③量取,④________(填步驟名稱).

(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱).

(3)計算所需NaCl的質(zhì)量___g,稱量時,NaCl應(yīng)放在托盤天平的__盤(填左、右)上.

(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時,改用_______(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.

(5)若用俯視的方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測試卷 題型:簡答題

我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaCO3。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)反應(yīng)勻速進行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25 g。)

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請計算:

(1)表中的“m”為________;

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______________。(計算結(jié)果精確至0.1%)

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科目: 來源:湖北省十堰市2018屆九年級上學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 百煉成鋼 B. 鐵杵成針 C. 熱脹冷縮 D. 滴水成冰

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科目: 來源:湖北省十堰市2018屆九年級上學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

高鈣奶粉中的“鈣”是指

A. 原子 B. 分子 C. 單質(zhì) D. 元素

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同步練習(xí)冊答案