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科目: 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.40℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

B.20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

D.20℃時(shí),把30g甲物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后所得溶液為飽和溶液

C 【解析】 試題分析:A、40℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度,正確;B、20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,正確;C、乙物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小,錯(cuò)誤;D、20℃時(shí),甲物質(zhì)溶解度為25g,則20℃時(shí),把30g甲物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后所得溶液為飽和溶液,正確。故選C

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科目: 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是

A. 酸都含有酸根 B. 酸都能在水中電離出H+

C. 酸中都含有氫氣 D. 酸中都含有氧元素

B 【解析】試題分析∶從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是B.酸都能在水中電離出H+。 考點(diǎn)∶考查酸的性質(zhì)。

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科目: 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在pH=l的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無(wú)色的是

A.OH一 、 Na+ 、K+ B.SO42一 、Cu2+ 、K+

C.Ca2+ 、NH4+ 、CO32— D.K+ 、Cl一 、NO3一

D 【解析】 試題分析:A、氫氧根離子與氫離子結(jié)合產(chǎn)生水,錯(cuò)誤;B、銅離子為藍(lán)色,錯(cuò)誤;C、氫離子和碳酸根離子,結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳和水,碳酸根離子與鈣離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,錯(cuò)誤;D、兩兩離子結(jié)合沒(méi)有沉淀、氣體、水,正確。故選D

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科目: 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是

A.等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別與足量的Zn和Fe反應(yīng)

B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鈉溶液

D.向硫酸銅溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液

C 【解析】 試題分析:A、等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別與足量的Zn和Fe反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相同,錯(cuò)誤;B、產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相同,錯(cuò)誤;C、稀硫酸的pH小于7,逐滴加入氫氧化鈉后,酸性逐漸減弱,當(dāng)加入氫氧化鈉過(guò)量時(shí),溶液呈堿性,pH大于7,正確;D、沉淀質(zhì)量應(yīng)從0逐漸增加,當(dāng)硫酸銅完全耗盡時(shí),沉淀質(zhì)量不變,錯(cuò)誤。故選C

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科目: 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

(4分)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:

(1)鐵離子

(2)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) ,

(3)二個(gè)氮原子 ,

(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是 。

(1)Fe3+;(2)(3)2N;(4)CO 【解析】 試題分析:(1)鐵離子表示為:Fe3+;(2)元素化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方;(3)元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù);(4)一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒。

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科目: 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(5分)水是生命的源泉,愛(ài)護(hù)水、了解水的有關(guān)知識(shí)是很有必要的。

(1)自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉淀、過(guò)濾、吸附、 ,使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)驗(yàn)室里,若要得到凈化程度最高的水,可用 的方法。

(2)飲用硬度過(guò)大的水都不利于人體健康,通常我們可用 檢驗(yàn)硬水和軟水,生活中常用 的方法使硬水軟化。

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),以下方式中有利節(jié)水的是 (填字母序號(hào))。

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B.加了過(guò)量洗衣粉洗衣服,然后反復(fù)沖洗

C.不間斷地放水刷牙

(1)消毒;(2)肥皂水;(3)A 【解析】 試題分析:(1)自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒,使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。(2)用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水;(3)A、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所有利于節(jié)水。

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科目: 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(5分)頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣,是一種清潔、高效的能源資源。

(1)天然氣與煤、 合稱(chēng)為三大化石燃料,頁(yè)巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷,甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為

(2)下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是 (填字母)。

A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.臭氧層破壞 D.可吸入顆粒物增加

(3)對(duì)于頁(yè)巖氣開(kāi)采技術(shù)的發(fā)展,下列說(shuō)法不合理的是 。

A.使能源更多樣性 B.減少對(duì)石油等傳統(tǒng)能源的依賴(lài)度

C.可以盡量使用化石燃料 D.優(yōu)化能源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

(1)石油,CH4 + 2 O2點(diǎn)燃CO2 + 2 H2O(2)C (3)C 【解析】 試題分析:(1)煤、石油、天然氣稱(chēng)為化石燃料,化學(xué)方程式為:CH4 + 2 O2點(diǎn)燃CO2 + 2 H2O(2)A、煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等氣體,易產(chǎn)生酸雨;B、產(chǎn)生二氧化碳,易產(chǎn)生溫室效應(yīng);C、臭氧層破壞是由于汽車(chē)排放的尾氣一氧化碳、一氧化氮造成的,與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系;D、煤燃燒會(huì)產(chǎn)生可吸入...

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科目: 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(6分)下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出13號(hào)元素的名稱(chēng) ,16號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)是 ,17號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子。

(2)以上元素中與He化學(xué)性質(zhì)相似的元素有 (寫(xiě)一種)。

(3)1、8、1l號(hào)元素組成堿的俗名是

(4)研究表明:第二周期從3~9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。從而分析第三周期從11~17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是 。

(1)鋁元素,6,得到;(2)鎂元素;(3)火堿、燒堿、苛性鈉(4)原子半徑逐漸減小 【解析】 試題分析:(1)13號(hào)元素的名稱(chēng)為:鋁元素,16號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)是6,17號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中容易得到電子;(2)最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì)。(3)1、8、1l號(hào)元素組成堿為氫氧化鈉,俗稱(chēng)為火堿、燒堿、苛性鈉(4)根據(jù)題意知,原子半徑逐漸減小

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科目: 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(4分)在高溫條件下,甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示。

(1)四種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是 (填序號(hào))。

(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 (填字母)。

A.屬于置換反應(yīng) B.實(shí)驗(yàn)室常用此反應(yīng)制取物質(zhì)丁

C.分子的種類(lèi)沒(méi)有改變 D.氫元素的化合價(jià)改變

(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)甲;(2)D(3)CH4 +H2OCO+3H2; 【解析】 試題分析:(1)根據(jù)圖示知,甲物質(zhì)屬于有機(jī)物;(2)A、反應(yīng)物均為化合物,錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng),制取氫氣,錯(cuò)誤;C、化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類(lèi)一定發(fā)生改變,錯(cuò)誤;D、氫元素的化合價(jià)由+1變?yōu)?,正確。故選D(3)化學(xué)方程式為:CH4 +H2OCO+3H2;

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科目: 來(lái)源:廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:流程題

復(fù)習(xí)課上,老師準(zhǔn)備了四瓶沒(méi)有標(biāo)簽的白色固體,分別是碳酸鈉、氫氧化鈣、氯化銨和氯化鈉,要求同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別。小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每一步驟均取用原固體物質(zhì))。

(1)如所加試劑X是熟石灰,熟石灰與氯化銨混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________,寫(xiě)出熟石灰與NH4C1反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

(2)所加試劑Y常用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,則Y的化學(xué)式是____,試劑Y與被鑒別出的物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(3)步驟3中分別取少量的兩種固體溶于水,測(cè)溶液的pH可以區(qū)別兩種物質(zhì),用pH試紙測(cè)溶液pH的操作是:取一小片pH試紙放在玻璃片上,_____________________________,讀出pH的值。

生成有刺激性氣味的氣體; 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑ HCl, Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑; 用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙的一端上,顯色后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。 【解析】(1)氯化銨能與氫氧化鈣混合反應(yīng)生成氨氣,有刺激性氣味;熟石灰與NH4Cl反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)...

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