科目: 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志上發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下,有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤 的是( )
A. 催化劑改變了反應(yīng)速率
B. 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
C. 生成物之一為 C2H4
D. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B 【解析】試題分析:A、催化劑的作用是改變反應(yīng)的速率,故A說法正確; B、觀察微觀示意圖反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發(fā)生變化,故B說法錯(cuò)誤; C、生成物分別是C2H4分子和H2分子,故C說法正確; D、該反應(yīng)為一種微粒生成了兩種,即一種物質(zhì)生成了兩種,屬于分解反應(yīng),故D說法錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是( )
A. 圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
B. 圖②是用 H2 還原 CuO 來測(cè)定 CuO 中銅元素的含量
C. 圖③是向飽和的 KNO3 溶液中不斷加水
D. 圖④是用適量的KMnO4加熱制O2
A 【解析】A、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,所以在有鹽酸存在的情況下,等鹽酸反應(yīng)完全才能生成沉淀,觀察圖像,符合題意,正確;B、氫氣還原氧化銅能生成銅,氧化銅與生成的銅的質(zhì)量比為80:64=5:4,觀察圖像,不符合題意,錯(cuò)誤;C、加水稀釋硝酸鉀溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,觀察圖像,不符合題意,錯(cuò)誤;D、加熱高錳酸鉀達(dá)到其分解的溫度才能生成氧氣,開始不能有氣體...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 點(diǎn)燃,將 CO 轉(zhuǎn)變?yōu)?CO2 |
B | 檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素 | 點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯,觀察現(xiàn)象 |
C | 區(qū)別棉線和羊毛線 | 分別灼燒,聞氣味 |
D | 除去食鹽中的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒,點(diǎn)燃,不能將 CO 轉(zhuǎn)變?yōu)?CO2,錯(cuò)誤;B、點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯,若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明生成了水,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,能檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素,正確;C、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,棉線沒有,可用燃燒法區(qū)別棉線和羊毛線,正確;D、粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 化合物是含有不同元素的純凈物,則含有不同種元素的物質(zhì)一定的化合物
B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用
C. CO2、SO2 均可與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)
D. 點(diǎn)燃可燃物氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純
D 【解析】A、含有不同種元素的物質(zhì)不一定的化合物,可能是混合物,例如空氣中含有不同種元素,空氣屬于混合物,錯(cuò)誤;B、鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,鐵表面的氧化鐵疏松多孔,能吸附水和氧氣,不能起到保護(hù)作用,錯(cuò)誤;C、CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng),非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng),如一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng),錯(cuò)誤;D、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,甲烷具有可燃性,點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純,正確。故...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法,根據(jù)所給圖表(氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如表所示),下列說法正確的是( )
氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 上述圖象表示碳酸鈉的溶解度曲線
B. 20℃時(shí),氫氧化鈉的溶解度大于碳酸鈉
C. 40℃時(shí),若將 50g NaOH 分別投入到 100g 水和 100g 酒精中,都能形成飽和溶液
D. 40℃時(shí),將適量 CO2 通入飽和的 NaOH 酒精溶液中,觀察不到明顯的現(xiàn)象
B 【解析】A、分析表格中信息可知,上述圖像表示氫氧化鈉的溶解度曲線,不是碳酸鈉,錯(cuò)誤;B、分析表格中信息可知,20℃時(shí),氫氧化鈉的溶解度大于碳酸鈉正確,正確;C、40℃時(shí),NaOH在水中和在酒精中的溶解度分別為129g和40g,若將50gNaOH分別投入到100g水和100g酒精中,在水中形成不飽和溶液,在酒精中形成飽和溶液,錯(cuò)誤; D、40℃時(shí),將適量CO2通入飽和的NaOH酒精溶液中,...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919成功試飛,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金的硬度和強(qiáng)度______填“大 于”或“小于”)純鋁;
(2)飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是_____(填序號(hào));
A.塑料扶手 B.純羊毛毯 C.真皮座套 D.銅制扣件
(3)飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸;
(4)金屬鈹(Be)與鋁化學(xué)性質(zhì)相似,鈹元素的核電荷數(shù)為4,相對(duì)原子質(zhì)量為9。
①鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____(填序號(hào));
②在空氣中,鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸數(shù)谋Wo(hù)膜,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
大于 A 氧氣、水 A 2Be+O2=2BeO 【解析】本題主要考查了常見物品材質(zhì)的識(shí)別,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),合金與合金的性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它的純金屬更高。選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金的硬度和強(qiáng)度大于純鋁; (2)A、塑料扶手是用塑料制成,屬于合成材料,正確;B、純羊毛毯是用天然纖維制...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器(1)的名稱是_____。用廢鐵屑與稀硫酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選擇上圖儀器中的_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)若用F裝置在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)操作順序?yàn)開____(填序號(hào));
A.先通CO后加熱 B.先加熱后通CO
(3)用橡皮管、注射器和水,檢驗(yàn) F 裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是_____。
鐵架臺(tái) CE Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ A 往試管中加水,用橡皮管把注射器與 a 處玻璃管連接,用注射器抽氣至試管中導(dǎo)管內(nèi) 形成一段水柱且一段時(shí)間維持高度不變,說明氣密性好(答案合理即可) 【解析】本題主要考查了氣體的發(fā)生裝置選擇,同時(shí)也考查了裝置氣密性的檢查,綜合性比較強(qiáng)。氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)。 (1)儀器(1)的名稱是鐵架臺(tái);用廢鐵屑與稀鹽...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:流程題
素有“銅都”之稱的安徽銅陵有許多黃銅礦(主要成分為CuFeS2)。黃銅礦經(jīng)初步 處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為 Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反 應(yīng),制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。主要步驟如圖所示:
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請(qǐng)配平:xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù),z的值為_____;
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:_________。廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是_____;
(3)操作a名稱為_____,為提高操作a的速率,可以采取的方法有_____;
(4)不溶物的成分為_____ (填化學(xué)式)。
3 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成的硫酸鐵再和鐵反應(yīng)生成 硫酸亞鐵 過濾 先靜置,再過濾 Cu、Fe(全對(duì)得分) 【解析】本題考查了金屬的性質(zhì),過濾,化學(xué)方程式的配平等。首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中所給的知識(shí)進(jìn)行解答。 (1)將方程式xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4配平得:Fe2(SO4)3+2Fe=3FeSO4,z的值為3; ...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)。
(1)按如圖裝好藥品、連好裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是_____;
(2)加熱一段時(shí)間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃 著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。該氣體為_____(填化學(xué)式);
(3)同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的 黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變 為紅棕色。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上 | 黑色固體不變色 | 黑色固體中一定沒有_____ (填物質(zhì)名稱) |
取上述黑色固體少許,裝入試管,加入 足量_____溶液 | _____且有紅色 固體出現(xiàn) | 黑色固體中一定含有_____ |
(探究結(jié)論)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式是_______________________。
提供水蒸氣 H2 氧化亞鐵和氧化鐵 硫酸銅 黑色固體部分溶解 鐵和四氧化三鐵 3Fe+4H2OFe3O4+4H2 【解析】本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式的書寫。解答時(shí)根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。 (1)按如圖裝好藥品、連好裝置(夾持儀器已略去).其中A裝置的作用是提供水蒸氣; (2)加熱一段時(shí)間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(題文)生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱“石灰”。 安徽鳳陽(yáng)大量石灰廠在石灰窯中 煅燒石灰石制得“石灰”,其反應(yīng)原理是__________(用化學(xué)方程式表示);瘜W(xué)興趣小組的 同學(xué)對(duì)某石灰廠剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究。
(提出問題)剛出窯的“石灰”有哪些成分?
(猜想) I.只有氧化鈣 Ⅱ.只有碳酸鈣
Ⅲ.____________________________;
(查閱資料)堿和碳酸鹽同時(shí)存在時(shí),酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先于酸與碳酸鹽的反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)甲同學(xué)取一定量的“石灰”樣品于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。 甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想 II 成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明 猜想 II 成立,其理由是_________________________________;
(2)乙同學(xué)取一定量的“石灰”樣品于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱; 繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化 鈣 , 即 猜 想 I 成 立 。 丙 同 學(xué) 認(rèn) 為 乙 同 學(xué) 的 實(shí) 驗(yàn) 不 足 以 證 明 猜 想 I 成 立 , 理 由 是_____;
(3)使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池,使用“石灰”時(shí),先將生石灰倒入池內(nèi) 水中,一段時(shí)間后,再取用其中的石灰漿使用。長(zhǎng)期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚,其主要 原因是_________________(用化學(xué)方程式表示);
(4)丙同學(xué)用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立,丁同學(xué)將酚酞試液換成鹽溶液也 能完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
丙同學(xué) | ________ | __________ | 猜想Ⅲ成立 |
丁同學(xué) | _______ | ____________ |
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