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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

為方便運輸和使用,很多氣體都用鋼瓶儲存,為了方便識別,不同氣體的鋼瓶漆成不同的顏色,裝有氧氣的鋼瓶會漆成( )

A. 白色 B. 藍(lán)色 C. 黑色 D. 黃色

B 【解析】 裝有氧氣的鋼瓶是藍(lán)色的。故選B。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列不屬于氧氣物理性質(zhì)的是( )

A.氧氣不易溶于水

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣略大

C.在101kPa、-183℃時氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體

D.氧氣能支持燃燒

D 【解析】氧氣能支持燃燒是化學(xué)性質(zhì)。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

如圖是硫在氧氣中的燃燒,有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述正確的是

A. 產(chǎn)生藍(lán)色火焰

B. 瓶底放少量水,可以避免瓶底炸裂

C. 產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

D. 硫粉越多越好,使現(xiàn)象更為明顯,也能保證氧氣充分反應(yīng)

C 【解析】A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)2色火焰,正確;B、瓶底放少量水,目的是吸收二氧化硫氣體,防止空氣污染,錯誤;C、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生刺激性氣味的二氧化硫氣體,正確;D、硫越多,產(chǎn)生二氧化硫越多,所以不是硫粉越多越好,錯誤。故選C。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,無火焰產(chǎn)生的是( )

A. 硫 B. 鐵絲 C. 一氧化碳 D. 氫氣

B 【解析】 A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,錯誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火,星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,無火焰產(chǎn)生,正確;C、一氧化碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,錯誤;D、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,錯誤。故選B。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是( )

A. 氧氣可用來煉鋼

B. 氧氣可用來滅火

C. 氧氣可用于登山或飛行

D. 氧氣可提供動植物呼吸

B 【解析】 試題氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,我們要全面把握氧氣。物理性質(zhì)方面:無色無味的氣體,不易溶于水等;化學(xué)性質(zhì)方面:能支持燃燒,具有氧化性,能氧化很多物質(zhì)等;用途方面:氧氣能供給生物呼吸,純氧作為醫(yī)療急救用品,氧氣還可以支持燃燒,及用于氣焊,火箭推動劑等,這些用途一般都是利用氧氣易與其他物質(zhì)反應(yīng)放出熱量這一性質(zhì)。煉鋼中利用氧氣除去鋼鐵中的碳;氧氣可以助燃而不能用于滅火;登山或...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

空氣中能供給呼吸、支持燃燒的氣體

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

B 【解析】 A、氮氣既不能燃燒也不能供給呼吸,錯誤;B、氧氣的用途有:支持燃燒和供給呼吸,正確;C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,既不能燃燒也不能供給呼吸,錯誤;D、二氧化碳既不能燃燒也不能供給呼吸,錯誤。故選B。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

對下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙 B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 銅片在空氣中加熱其表面會變紅色 D. 點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

D 【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,不產(chǎn)生白煙,錯誤; B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,錯誤; C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的固體,錯誤; D、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體,正確。故選D 。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象,描述錯誤的是

A. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色有刺激氣味的氣體

B. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱

A 【解析】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出的是淡藍(lán)色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體,錯誤; B、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,正確; C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,正確; D、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱,正確。故選A 。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣,該原理是利用氮氣和氧氣的密度不同進(jìn)行分離

B.實驗是制取氣體的原料必須是純凈物

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物

D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越好

D 【解析】 試題A、工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣,該原理是利用氮氣和氧氣的沸點不同進(jìn)行分離,錯誤; B、實驗是制取氣體的原料不一定純凈物,例如制取氧氣使用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物,錯誤; C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,不具有可燃性,不屬于可燃物,錯誤; D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越好,正確;故選D.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是

A.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣

B.空氣是一種十分重要的天然資源

C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈

D.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

C 【解析】 試題工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣;空氣是一種十分重要的天然資源;若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣不可能保持潔凈;空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用。故選C.

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