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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是( )

A. 氧氣能支持燃燒,有助燃性

B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,可與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D. 有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

D 【解析】 A、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性,故A正確;B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟多種物質(zhì)起反應(yīng),故B正確;C、氧氣不易溶于水,水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存,故C正確;D、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),但不一定是化合反應(yīng),例如甲烷燃燒就不是化合反應(yīng),故D錯誤。故選D。

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A. 一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) B. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子

C. 氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,供人們使用 D. 自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒

C 【解析】 A、氧氣和臭氧組成的混合物由一種元素組成,不是單質(zhì),故選項錯誤;B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:分子、原子、離子,故選項錯誤;C、氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,供人們使用,故選項正確;D、加入明礬的目的是吸附水中較大顆粒,加速沉降,不是殺菌消毒,故選項錯誤。故選C。

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的“自述”錯誤的是( )

A. 我不易溶于水 B. 我具有可燃性 C. 我能供給呼吸 D. 我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

B 【解析】 試題氧氣能支持燃燒,但它本身不具有可燃性。故選B。

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )

選項

轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

A

O2

CO2

CO

B

H2O2

H2O

O2

C

CuO

CuCl2

Cu

D

NaCl

NaNO3

NaOH

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳不能通過一步反應(yīng)生成氧氣,故選項錯誤;B、過氧化氫分解生成水和氧氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,氧氣不能通過一步反應(yīng)生成過氧化氫,故選項錯誤;C、氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅,符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系,故選項正確;D、氯化鈉與硝酸...

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A.用活性炭可以降低水的硬度

B.可用pH試紙測定溶液的酸堿度

C.赤鐵礦的主要成分氧化鐵的化學(xué)式是FeO

D.用KClO3制取O2時,加入MnO2可以增加生成O2的質(zhì)量

B 【解析】 試題A水的硬度是由水中溶解的鈣鎂化合的多少決定的,活性炭無法除去可溶性物質(zhì)。此項不正確。B可PH試紙測定溶液的酸堿度,此項正確。C氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3,此項不正確。D二氧化錳為反應(yīng)的催化劑,只改變反應(yīng)的速率,不能增加生成物的質(zhì)量。此項不正確。所以應(yīng)選B項。

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的用途說法正確的是( )

A. 高錳酸鉀受熱分解生成氧氣,故工業(yè)上常用此方法制取氧氣

B. 登山、氣焊、潛水、宇航等都是利用氧氣可支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)

C. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,所以沒有用途可言

D. 空氣的各種成分作為原料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼等領(lǐng)域

D 【解析】 A、高錳酸鉀受熱分解生成氧氣是實驗室常用的制取氧氣的方法,A說法不正確; B、登山、氣焊、潛水、宇航等都是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),B說法不正確; C、通電時稀有氣體能產(chǎn)生不同顏色的光,所以稀有氣體可制霓虹燈;稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可做保護氣,C說法不正確; D、空氣的各種成分作為原料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼等領(lǐng)域,D說法正確; 故答案...

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:多選題

氧氣有很多用途.下列屬于氧氣用途的是( )

A. 醫(yī)療急救 B. 食品防腐

C. 航天火箭 D. 霓虹燈

AC 【解析】 A、氧氣可供呼吸,可用于醫(yī)療急救,故A正確;B、氧氣能助燃,化學(xué)性質(zhì)比較活潑,故不能用于食品防腐,故B錯誤;C、氧氣可支持其他物質(zhì)燃燒以及可供呼吸,所以可用于航天火箭,故C正確;D、氧氣可支持其他物質(zhì)燃燒,但不能用于制作霓虹燈,故D錯誤。故選AC。

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:多選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )

A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使石灰水變渾濁的氣體

B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色火焰

CD 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法正確;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確;C、細鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法錯誤。故選CD。

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

化學(xué)課上,每個學(xué)習(xí)小組各有一瓶無標(biāo)簽的無色透明液體.請你和同學(xué)們一起對此液體進行探究,并完成下題.某小組同學(xué)打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味.可推測該液體不可能是( )

A. 食鹽水 B. 純凈水 C. 澄清石灰水 D. 白醋

D 【解析】 食鹽水、純凈水、澄清石灰水都是無味的液體,白醋有酸味,所以打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味,可推測該液體不可能是白醋。故選D。

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

化學(xué)課上,每個學(xué)習(xí)小組各有一瓶無標(biāo)簽的無色透明液體.從組成上看,這些液體不可能屬于( )

A. 混合物 B. 純凈物 C. 含有Cu2+的鹽溶液 D. 氧化物

C 【解析】 A、無色透明液體可能是混合物,例如氯化鈉溶液是無色透明,其中含有氯化鈉和水,屬于混合物,故A錯;B、蒸餾水屬于純凈物,是無色透明液體,故B錯;C、含有Cu2+的鹽溶液是藍色,所以無色透明液體,不可能是含有Cu2+的鹽溶液,故C正確;D、過氧化氫是無色透明液體,屬于氧化物,故D錯。故選C。

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同步練習(xí)冊答案