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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

按要求寫出下列反應的文字表達式:

①硫在氧氣中燃燒_______________

②加熱氧化汞得到汞和氧氣_____________

③一種固體和一種液體混合后產生能使帶火星木條復燃的氣體: _____

上述反應中屬于分解反應是_______(填編號)

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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_______種元素。

(2)D中的 x=___________

(3)圖B是鋁原子結構示意圖,請寫出表示圖A的化學符號___________

(4)圖中A、B、C、D四種粒子中最不穩(wěn)定的是___________ (填編號)

(5)E中銀元素原子的質子數(shù)為___________;一個銀原子的質量是一個碳12原子質量的_________倍。(提示:相對原子質量是指以碳12原子質量的1 /12作為標準,其它原子的質量與標準相比較所得到的比。)

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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

自來水是我國目前主要的生活飲用水。下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學指標

pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游離氯≥0.3mg·L-1等

(1)感觀指標表現(xiàn)的是自來水的______性質(填“物理”或“化學”)。若某地區(qū)的自來水感觀指標不達標,可向自來水加入_____進行凈化。

(2)自來水屬于___________ (填“純凈物”或“混合物”)

(3)化學指標中的銅指的是_______(填編號,下同)

A、原子 B、分子 C、元素 D、物質

(4)要把化學指標中的銅、鐵等成分都除去,下列方法可行的是:______

A、吸附 B、沉淀 C、過濾 D、蒸餾

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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

根據(jù)下圖實驗回答問題:

(1)圖A中燃燒匙盛放的是紅磷,寫出紅磷燃燒的文字表達式:_______;

某同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)遠小于理論值21%,原因可能有:________

A、紅磷量不足 B、裝置漏氣 C、集氣瓶末冷卻就打開止水夾

(2)圖B中的儀器A的作用是__________;若用該裝置過濾渾濁的河水,過濾后發(fā)現(xiàn)仍渾濁,你認為可能的原因是:______;圖C中通常加入幾粒沸石,其作用是__________

(3)圖B、C都是凈水的裝置,其中能降低水的硬度是圖_________實驗。

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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

某同學準備稱量一定量的食鹽和量取一定量的水做實驗:

(1)稱量食鹽:用托盤天平稱量3g食 鹽。天平調零后,分別在天平左右托盤放上質量相同的紙片,先_________,然后________,至天平平衡。

(2)用量筒量取17mL的水,應選用______mL的量筒。(提供的量筒:10mL、20mL 、50mL、100mL)。

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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_______ ②_______

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為:_______?蛇x用的發(fā)生裝置是____________(填字母)

(3)若要收集一瓶干燥的氧氣,選用的收集裝置是_______(填字母);驗滿的方法是____________。

(4)用D裝置收集氧氣,當觀察到________時,把導管伸入集氣瓶中。

(5)收集氫氣可用E裝置,說明氫氣有什么性質:_________。

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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn),鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰,該小組進行如下的探究:

(1)寫出鐵絲燃燒的文字表達式:__________

(2)探究 一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生如圖所示);

由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由_______(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的。

(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

(查閱資料)

物質

沸點/℃

燃燒時的溫度/℃

是否有火焰

石蠟

300~550

約600

444

暫無數(shù)據(jù)

2750

約1800

883

約1400

待測

①通過分析上表的數(shù)據(jù),你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰: ______;

②請推測金屬鈉在燃燒時________(填“有”或“無”)火焰產生

③表中硫的燃燒時溫度是“暫無數(shù)據(jù)”,你認為合理的是___________(填編號)

A、200 B、300 C、400 D、800

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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗:

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:

Ⅰ、將3g氯酸鉀與1g二氧化錳均勻混合加熱

Ⅱ、將xg氯酸鉀與1g氧化銅均勻混合加熱

在相同溫度下,比較兩組實驗產生氧氣的快慢。

Ⅰ反應中文字表達式是____________

Ⅱ中x的值應為______

②乙探究了影響過氧化氫分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

過氧化氫的質量

過氧化氫的濃度

二氧化錳的質量

相同時間內產生氧氣的體積

50g

1%

0.1g

9mL

50g

2%

0.1g

16mL

50g

4%

0.1g

31mL

本實驗中,測量氧氣體積的裝置是____________(填編號)

實驗結論如下:在相同條件下,_______,過氧化氫分解得越快。

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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

有三瓶無色液體,分別是蒸餾水、澄清石灰水、雙氧水(過氧化氫的俗稱),某同學設計一個實驗方案,把這三種液體區(qū)分開來。請完成下面的實驗方案:

實驗操作

預期現(xiàn)象與結論

分別取少量三種無色液體于三支試管中,再分別通入二氧化碳,觀察。

若觀察到_________,則該液體為澄清石灰水。

另取少量兩種沒鑒別的液體于兩支試管中,分別加入少量二氧化錳。

若觀察到_________,則該液體為________

若觀察到_________,則為該液體為_________

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科目: 來源:山東省(五四學制)2018-2019學年八年級上學期期中質量檢測化學試卷 題型:單選題

下列變化中屬于物理變化的是

A. 氫氣燃燒 B. 鐵鍋生銹 C. 酒精揮發(fā) D. 食物變質

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同步練習冊答案