歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用法。下列歸納和推理的說(shuō)法正確的是( )

A. 化學(xué)式是用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，所有物質(zhì)都有化學(xué)式

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

某同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)反應(yīng)后，繪制了表示其變化過(guò)程的坐標(biāo)曲線圖如下，其中正確的是( )

A. 氯酸鉀和二氧化錳加熱分解

B. 等質(zhì)量鐵粉和鐵片與足量稀鹽酸反應(yīng)

C. 一定量雙氧水分解

D. 等質(zhì)量鐵和鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)

據(jù)悉宣城高鐵將于2020年開(kāi)通，它將極大方便宣城人出行，也將為宣城發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇(如圖所示)。鋼鐵和鋁合金是建造高鐵列車的主要金屬材料。

(1)鋁化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑但比鐵耐腐蝕，原因是___。在鐵中熔入鎳鉻的目的是___。

(2)用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是___。

(3)某生鐵和鋼的樣品中，主要元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示：

結(jié)合數(shù)據(jù)及煉鋼示意圖(上圖所示)生鐵煉鋼時(shí)通入過(guò)量氧氣的目的是___，氣體a的成分是___。

圖示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出編號(hào)儀器名稱：⑥___。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)__，當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是___(選填序號(hào))

(3)閱讀材料回答問(wèn)題。

資料：

1．氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

2．加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

資料：

1．氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

2．加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

Ⅰ．制取氨氣還缺少的儀器名稱是___，裝藥品前要___。

Ⅱ．若用上圖裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)__端(選填“m”或“n”)，檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是___。

某化學(xué)課外興趣小組設(shè)計(jì)將含有硫酸銅和硫酸亞鐵的廢水經(jīng)過(guò)以下流程，提取銅和副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)試劑A的名稱是___，加入A的反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)__。

(2)操作1的名稱是___。

(3)固體B含有的物質(zhì)是___，加入足量的稀硫酸的目的是___。(用化學(xué)方程式表示)

(4)通過(guò)以上流程，談?wù)勀惬@得的啟示：___。

在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的課堂上，老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上(如圖所示)，觀察到火焰立即熄滅。

(1)探究一：蠟燭熄滅的原因。

猜想與假設(shè)：a．銅線圈隔離了可燃物；b．銅線圈隔絕了空氣；c．銅線圈吸熱，降溫至蠟燭著火點(diǎn)以下。

討論與交流：經(jīng)觀察分析同學(xué)們否定了猜想a和b，理由是___。

設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(2)探究二：經(jīng)過(guò)多次上述實(shí)驗(yàn)大家發(fā)現(xiàn)銅絲表面變黑黑色物質(zhì)是什么呢？

猜想與假設(shè)：①炭黑；②___；③炭黑和氧化銅。

（查閱資料）：氧化銅可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅(溶液顯藍(lán)色)和水，炭黑不與稀硫酸反應(yīng)。

討論交流：銅絲表面產(chǎn)生發(fā)炭黑或氧化銅的原因是___(寫一條即可)。

有位化學(xué)老師取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的瓶已膨脹爆裂(如圖1)�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)這瓶生石灰進(jìn)行了如下探究：

（查閱資料）：①氫氧化鈣微溶于水(20℃時(shí)，100克水中最多溶解0.165克氫氧化鈣)②氫氧化鈣水溶液可以使無(wú)色酚酞溶液變紅色。

(1)探究一：該生石灰是否變質(zhì)？

(2)探究二：生石灰變質(zhì)后的成分是什么？

猜想與假設(shè)：①氫氧化鈣；②碳酸鈣；③氫氧化鈣和碳酸鈣。

(3)探究三：變質(zhì)的生石灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

方案一：取10.0g樣品加100克水?dāng)嚢枞芙膺^(guò)濾將固體干燥后稱量為9.8g，計(jì)算得到碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.0%．方案一是否合理？___理由是___。

方案二：取10.0g樣品，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)完成方案二，同時(shí)說(shuō)明要測(cè)定的量(用a表示)，并計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___(不要求寫出計(jì)算過(guò)程)。

已知Si+2NaOH+H2O＝Na2SiO3+2H2↑，向100克NaOH溶液中加入足量的Si，充分反應(yīng)生成了0.2克H2，求：

(1)Na2SiO3中Si的化合價(jià)為_(kāi)__。

(2)參加反應(yīng)Si的質(zhì)量__________。

鋁的元素符號(hào)（　�。�

A. Cl B. Al C. Ag D. Hg

屬于化學(xué)變化的是

A. 水分蒸發(fā) B. 干冰升華 C. 光合作用 D. 工業(yè)制氧