科目: 來源:北京東城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期統(tǒng)一測試(一)化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖為實驗的基本操作。
(1)實驗1去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的正確操作順序是_______(填字母序號)。
(2)實驗2測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到________上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH。
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科目: 來源:北京東城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期統(tǒng)一測試(一)化學(xué)試卷 題型:實驗題
從A或B中任選一個作答。若均作答,按A計分。
利用下圖所示的裝置完成實驗(杠桿已經(jīng)調(diào)至平衡)。
A | B |
放置較長一段時間后,左邊鐵粉布包______(填“上升”或“下降”),是因為鐵粉與________發(fā)生了反應(yīng)。 | 通入二氧化碳一段時間,左邊乒乓球____(填“上升”或“下降”),再向集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿逐漸趨于平衡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 |
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科目: 來源:北京東城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期統(tǒng)一測試(一)化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗小組同學(xué)驗證可燃物燃燒的條件,進(jìn)行如下實驗。
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 銅帽加熱后,立即罩在蠟燭火焰上 | 蠟燭熄滅 |
② | 銅圈加熱后,立即罩在蠟燭火焰上 | 蠟燭繼續(xù)燃燒 |
③ | 銅圈不加熱,直接罩在蠟燭火焰上 | 蠟燭熄滅 |
(1)驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是______。
(2)對比實驗②和③,可以得出可燃物燃燒的條件是________。
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科目: 來源:北京東城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期統(tǒng)一測試(一)化學(xué)試卷 題型:實驗題
利用下圖所示實驗裝置(氣密性良好),驗證濃硫酸、濃鹽酸的揮發(fā)性。其中甲、乙、丙三個廣口瓶中依次裝有濃硫酸、濃氨水、濃鹽酸。
已知:2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4;(NH4)2SO4為白色固體。
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 打開K1,關(guān)閉K2,緩慢拉注射器A活塞 | 甲中液面上方無明顯現(xiàn)象 |
② | 打開K2,關(guān)閉K1,緩慢拉注射器B活塞 | 丙中液面上方出現(xiàn)大量白煙 |
(1)丙中發(fā)生化合反應(yīng),生成大量白煙(NH4Cl)的化學(xué)方程式為________。
(2)該實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是________。
(3)從微觀角度解釋甲中無白煙,而丙中出現(xiàn)白煙的原因是__________。
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科目: 來源:北京東城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期統(tǒng)一測試(一)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某實驗小組同學(xué)對鐵粉和氧化銅的混合物與足量的稀硫酸混合后,體系中各反應(yīng)的先后順序進(jìn)行研究。
(查閱資料)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(進(jìn)行實驗)
實驗1:將鐵粉和氧化銅的混合物與60mL、10%稀硫酸混合,實驗記錄如下。
序號 | 鐵粉(g) | 氧化銅(g) | 實驗現(xiàn)象 |
1-1 | 0.56 | 1.6 | 立即出現(xiàn)紅色固體,無氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后上層清液呈藍(lán)色 |
1-2 | 1.12 | 1.6 | 立即出現(xiàn)紅色固體,無氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后上層清液呈淺綠色 |
1-3 | 1.68 | 1.6 | 立即出現(xiàn)紅色固體,待紅色固體不再增加后產(chǎn)生大量氣泡,充分反應(yīng)后上層清液呈淺綠色 |
實驗2:將1.12g鐵粉和1.6g氧化銅的混合物與30mL不同濃度的硫酸混合,實驗記錄如下。
序號 | 硫酸濃度(%) | 實驗現(xiàn)象 |
2-1 | 20 | 立即出現(xiàn)紅色固體,無氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后上層清液呈淺綠色 |
2-2 | 30 | 立即出現(xiàn)紅色固體,瞬間產(chǎn)生大量氣泡,充分反應(yīng)后上層清液呈淺藍(lán)色 |
2-3 | 50 | 立即出現(xiàn)紅色固體,瞬間產(chǎn)生大量氣泡,反應(yīng)過程中生成紅色固體的同時持續(xù)產(chǎn)生細(xì)小氣泡,充分反應(yīng)后上層清液呈淺藍(lán)色 |
(解釋與結(jié)論)
(1)淺綠色溶液中一定含有的溶質(zhì)是H2SO4、______。
(2)實驗中出現(xiàn)紅色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;實驗中出現(xiàn)氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)依據(jù)實驗1推測,在稀硫酸濃度為10%,且硫酸足量的條件下,鐵粉、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的先后順序為_______。
(4)對比分析實驗1-2與1-3,解釋實驗1-2沒有產(chǎn)生氣泡的原因________。
(5) 根據(jù)實驗2判斷,下列說法不正確的是________(填字母序號)。
A 硫酸濃度為20%,CuO先于Fe與硫酸反應(yīng)
B 硫酸濃度為40%,F(xiàn)e將先于CuO與硫酸反應(yīng)
C 硫酸濃度為50%,F(xiàn)e與CuSO4反應(yīng)的同時也與硫酸反應(yīng)
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科目: 來源:江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列結(jié)論正確的是( )
A. 乙的溶解度小于甲的溶解度
B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大
C. t2℃時,100 g乙的飽和溶液中含乙50 g
D. 相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液由t2℃降至t1℃,析出晶體較多的是乙
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科目: 來源:江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是( )
A. 金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體
B. 生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
C. 炒完菜后,應(yīng)及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
D. 金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一
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科目: 來源:江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列區(qū)別物質(zhì)的方法不正確的是( )
A. 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
B. 用酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液
C. 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸
D. 用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO2
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科目: 來源:江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
印刷銅制電路板的“腐蝕液”是FeCl3溶液。已知銅鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為Cu+2FeCl3===2FeCl2+CuCl2,F(xiàn)e+2FeCl3===3FeCl2,F(xiàn)將一包銅鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中仍有少量固體,關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說法中正確的是( )
A. 溶液中一定含有FeCl3,固體一定是鐵和銅
B. 溶液中一定含F(xiàn)eCl2,固體一定含銅
C. 溶液中一定含F(xiàn)eCl2、CuCl2,固體一定含銅
D. 溶液中一定含有FeCl2,固體一定是鐵和銅
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科目: 來源:江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)全部是混合物的是( )
A. 空氣、石油、冰水
B. 液化石油氣、水煤氣、甲烷
C. 赤鐵礦石、石灰石、氧化鐵
D. 酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液
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