教材中對蠟燭及其燃燒的探究實驗圖如圖，下列有關(guān)說法錯誤的是

A.蠟燭燃燒過程中既有物理變化也有化學(xué)變化

B.圖1實驗可以用于比較蠟燭火焰各層溫度高低

C.圖2裝置的實驗，可證明蠟燭中一定含有氫、碳、氧三種元素

D.圖3實驗中燃著的火柴碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃

從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是

A. 花香四溢 分子很小，質(zhì)量也很小

B. 熱脹冷縮 溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化

C. 滴水成冰 溫度降低，分子間隔變小、停止運動

D. 食品變質(zhì) 分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.二氧化碳 B.鐵 C.氯化鈉 D.氧氣

下列與水相關(guān)的說法不正確的是

A. 水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化 B. 活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化

C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D. 明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是(　　)

A. B. C. D.

下列有關(guān)水的敘述錯誤的是(　　)

A. 水電解時正極產(chǎn)生氧氣

B. 水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的

C. 水變成水蒸氣，水分子大小不變

D. 天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水是純凈物

鈦被認為是21世紀的重要金屬材料，四氯化鈦（TiCl4）是制取金屬鈦的重要中間物質(zhì)，該物質(zhì)中氯元素為﹣1價，則鈦元素的化合價為（　�。�

A. ﹣4 B. +1 C. +2 D. +4

下列觀點正確的是

A.水蒸氣遇冷能凝結(jié)成水，說明水分子之間是能夠化合的

B.氧氣支持鐵絲燃燒時表現(xiàn)的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)

C.白熾燈泡的鎢絲通電時發(fā)光放熱，說明發(fā)生了化學(xué)變化

D.無論是混合、分離，還是化合，分解，都是物質(zhì)發(fā)生物理變化的過程

如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A.①②屬于同種元素

B.③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C.②③④均表示離子

D.②④形成化合物時②通常顯-2價

下圖是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)鈣原子的敘述中正確的是

A.核外共有5個電子層

B.在化學(xué)反應(yīng)中不易失去電子

C.核外電子總數(shù)為40

D.易形成帶2個單位正電荷的陽離子