科目: 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子,下列對圖示反應(yīng)的理解中,正確的是 ( )
A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1
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科目: 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是( 。
①甲的溶解度隨溫度的升高而增大
②40℃時,使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發(fā)溶劑三種方法
③20℃時,向125g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩,有固體不溶解
④將相同質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃,甲析出晶體的質(zhì)量大
A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④
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科目: 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)知識的因果關(guān)系敘述不正確的是:( )
A.因?yàn)槟撤N物質(zhì)的溶液呈堿性,所以該物質(zhì)屬于堿
B.因?yàn)殛栯x子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù),所以陽離子帶正電
C.因?yàn)槁人徕浖訜岱纸饪傻玫窖鯕猓月人徕浿泻醒踉?/p>
D.因?yàn)橄×蛩崮芘c金屬氧化物反應(yīng),所以稀硫酸可用于金屬除銹
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科目: 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,可以從表中獲得許多信息,下表是元素周期表的一部分,有關(guān)推斷不正確的是( )
A.①代表的是碳元素 B.②元素的原子容易失去兩個電子
C.③元素與氮元素的化學(xué)性質(zhì)相似 D.元素②和④組成物質(zhì)的化學(xué)式為MgCl
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科目: 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)別生活中常見的物品,其中有兩種方法都正確的是( )
選 項(xiàng) | 需鑒別物質(zhì) | 所加試劑或方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 廁所清潔劑與廚房洗滌劑 | 加入石灰石 | 加水看是否放熱 |
B | NH4NO3氮肥和K2SO4鉀肥 | 加Ca(OH)2研磨并聞氣味 | 加水觸摸燒杯 |
C | 蘇打和小蘇打 | 加水,觀察能否溶解 | 加入稀HCl |
D | 羊毛織品和尼龍織品 | 觸摸紡織品 | 抽絲灼燒觀察 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是相對分子質(zhì)量為16的有機(jī)物,A在空氣中不完全燃燒生成B、C、D,常溫下C和D是組成元素相同的氣體,其中C可用于滅火,E在空氣中的含量居第二位。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. A是CH4
B. E→B、E→C只能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C. E是由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)
D. C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式可為CO2+C2CO
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科目: 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
生活中處處有化學(xué)知識
(1)廚房的鋁制炊具比鐵制炊具不易生銹的原因是________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)蘋果富含鐵元素,蘋果切開后放一段時間,表面會由淺綠色變成褐色,這是它在空氣中被氧化生成了_______(填離子符號)。
(3)檢驗(yàn)飲水機(jī)甲放出來的水是硬水還是軟水可以用______。
(4)過去家里燒液化石油氣(含丙烷,化學(xué)式是C3H8),丙烷燃燒的化學(xué)方程式是________。
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科目: 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖為“領(lǐng)取獎杯游戲的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)時,方可向上攀登。例如,攀登甲階梯能領(lǐng)取獎杯.
(1)甲階梯上的4種物質(zhì)中,屬于氧化物的是______________。
(2)搭建乙階梯,請你從水、氧化銅、一氧化碳、氫氣、硫酸、鎂六種物質(zhì)中選擇3種物質(zhì)對應(yīng)在圖中相應(yīng)的合階上,能領(lǐng)取獎杯。O2與①物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,②物質(zhì)為_________。
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科目: 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系,“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì),分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答:
(1)A和E的化學(xué)式分別為__________和__________。
(2)D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,此反應(yīng)屬__________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)A—G物質(zhì)間,發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目: 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量,設(shè)計如下圖所示實(shí)驗(yàn)方案
請回答下列問題:
(1)若使制取氫氣的裝置隨開隨用、隨關(guān)隨停,下列裝置可選用的是____(填序號)。
(2)B裝置中水的作用________,長玻璃管的作用_________,C裝置的作用_____。
(3)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克,實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克,試用m1、m2列出銅的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式______,若無F裝置,則對測定結(jié)果的影響__________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
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