科目: 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室里固體氫氧化鈉必須密封保存,主要原因是( )
①有腐蝕性
②有吸水性,易潮解
③有揮發(fā)性
④能與空氣中的CO2反應(yīng)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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科目: 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某學(xué)習(xí)小組做了如圖甲所示實驗,實驗結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,如圖乙所示,則有( 。
A.甲圖試管①中反應(yīng)后固體可能不含鐵
B.甲圖試管②中反應(yīng)后固體可能含鐵
C.反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵
D.燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定大于2a g
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科目: 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
向 100g 水中不斷加入固體 A 或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤。下列說法正確的 是( )
資料:A的溶解度 | |||||
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
A.②中 A 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.③⑤中 A 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.②④⑤的溶液為飽和溶液
D.①③④⑤中沒有固體存在
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科目: 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于鐵與稀硫酸的反應(yīng),以下說法錯誤的是( )
A.生成硫酸鐵和氫氣
B.屬于置換反應(yīng)
C.溶液變淺綠色
D.溶液的質(zhì)量一定增加
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科目: 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
據(jù)報道:一家政服務(wù)人員在清洗抽水馬桶時,同時倒入了“84消毒液”和潔廁劑,結(jié)果被兩者反應(yīng)產(chǎn)生的有毒氣體熏倒在地。
(1)“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO) ,其中Cl的化合價為_____。次氯酸鈉(NaClO) 與鹽酸混合后,會生成氯化鈉、水及有毒的氯氣。請你寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2) 目前市場上的潔廁劑大多為酸性,含有一定量的稀酸(如稀鹽酸、稀磷酸等),具有腐蝕性。下列物體中,表面可用這類潔廁劑清洗的是_____。
A 大理石臺面(主要成分是CaCO3)
B 釉面磚(釉面的主要成分是SiO2)
C 不銹鋼管
(3)潔廁劑中的稀鹽酸可用來除銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,白醋、檸檬酸溶液也能發(fā)生類似的反應(yīng),因為白醋、檸檬酸溶液、鹽酸中都含有_____(填離子符號)離子。
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科目: 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
水和溶液與我們的生活息息相關(guān)。
(1)將廚房中的下列物質(zhì):胡椒、花生油、面粉、白糖分別放入水中,能形成溶液的是_____。
(2)消毒液碘酒中的溶劑是_____(寫名稱)。
(3)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
①在t2°C時,甲的溶解度為_____,把30g甲溶解在50g水中得到溶液的質(zhì)量為_____克。
②把N點甲的溶液轉(zhuǎn)化為M點溶液的方法(寫一種)_____。
③將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t3°C降到t2°C,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
④要配制等質(zhì)量t3°C的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量最多是_____。配制過程中若量取水時仰視讀數(shù),則會造成所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(“偏大”或“偏小”)
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科目: 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)儀器①、②的名稱是①_____,②_____。
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B, B中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____, 若要制取一瓶干燥的CO2氣體,還需要連接B→_____→_____ 裝置(填字母序號)。
(3)檢驗CO2收集滿的方法是_____。F中的濃硫酸是作為_____劑。
(4)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗。①若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②若實驗時G裝置中蠟燭熄滅,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中生成的氣體是_____, 該氣體可用于_____。 (寫一種用途)。
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科目: 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué)習(xí)了鐵在空氣中生銹條件后,小明和小紅對銅在空氣中生銹條件產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們進行了如下探究過程:
[查閱資料]銅銹是綠色的,俗稱銅綠,主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],銅綠加熱能分解生成三種常見的氧化物。
[猜測]小紅猜測銅生銹與空氣中的下列物質(zhì)有關(guān):①CO2②O2③N2④H2O
小明認(rèn)為銅生銹與氮氣一定無關(guān),依據(jù)是_____。
[實驗探究]小明設(shè)計了如圖所示的實驗,幾天后觀察到,A試管中銅片在水面附近有綠色物質(zhì),B、C、D試管中銅片均無明顯現(xiàn)象。請幫助分析實驗過程并回答下列問題:
(1)根據(jù)上述實驗得出,空氣中與銅生銹相關(guān)的物質(zhì)有_____。
(2)上述實驗_____(用字 母表示)說明銅生銹與氧氣一定有關(guān)。
[實驗反思]通過學(xué)習(xí),他們認(rèn)為鐵比銅在空氣中更易生銹,原因是_____。
[探究拓展]設(shè)計實驗探究銅綠受熱分解的生成物是什么:
(3)若有CO2生成,檢驗CO2的反應(yīng)方程式為_____。
(4)若生成物中有氧化銅,可觀察到的現(xiàn)象是綠色固體變_____色。
(5)請寫出銅綠受熱分解的化學(xué)方程式_____。
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科目: 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液,為了鑒別這些溶液,小俊同學(xué)將它們編號為A、B、C,并分別取樣。按如圖所示的兩個步驟進行實驗,觀察到以下現(xiàn)象
(1)寫出試劑①的名稱:_____;寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式: A_____,B_____。
(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。本實驗如果將步驟1與步驟2顛倒,能否達到實驗的目的?_____。
(3)如果只用一種試劑來鑒別三種溶液,你選用的試劑是_____。(填序號)
A 石蕊溶液
B CO2
C CuSO4溶液
D Na2CO3溶液
將三種待測液分別取樣后,滴加你所選試劑,實驗現(xiàn)象及結(jié)論為_____。
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科目: 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
將NaCl和Na2CO3的固體混合物33.8g放入125g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得NaCl溶液150g。
(1)生成氣體的質(zhì)量為_____ 克。
(2)原混合物中碳酸鈉質(zhì)量為多少克?_____
(3)若將所得溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的溶液,需加水多少克?_____
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