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【題目】將下列物質(zhì)分類:
①過氧化氫 ②澄清石灰水 ③水銀 ④潔凈的空氣 ⑤水
⑥四氧化三鐵 ⑦鐵水 ⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體
(1)屬于混合物的是???(填序號(hào),下同);
(2)屬于液體的是???;

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【題目】比較和推理是常用的學(xué)習(xí)方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( )

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

硫在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

溫度

C

過氧化氫在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

煤塊在空氣中加熱才能燃燒,而煤粉在空氣中遇火星就可能爆炸

反應(yīng)物的種類

?

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【題目】“二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問題:
(1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為??? , 可是空氣中卻不能沒有二氧化碳,因?yàn)樗?/span>???的重要原料之一。
(2)近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)空氣二氧化碳?xì)怏w的含量有所增加,主要原因是??????(填序號(hào))。
A.動(dòng)植物的呼吸作用增強(qiáng)
B.實(shí)驗(yàn)室逸出的CO2增多
C.森林綠化面積銳減,使自然界吸收CO2的能力降低
D.大量使用化石燃料作為能源
(3)空氣二氧化碳?xì)怏w的含量增加所導(dǎo)致的后果稱為??? , 于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活,你認(rèn)為下列措施屬于低碳生活的是???。
A.上班座公交車或騎車減少私家車的使用 B.大量砍伐樹木建造房屋
C.用太陽能燒水 D.紙張雙面使用
(4)二氧化碳的用途很廣泛,例如:能滅火,是因?yàn)椴荒苋紵?/span>??? , ???。
(5)現(xiàn)有兩瓶等體積的氧氣和二氧化碳?xì)怏w,下列實(shí)驗(yàn)用品能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)別開來的有???
(填序號(hào))。
①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊試液

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【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生。
由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 ???(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時(shí)溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

1535

275

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 ???(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),???(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(3)根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請(qǐng)你推測(cè):硫的沸點(diǎn) ??? 硫燃燒時(shí)的溫度。(填“>”或“<”或“=”)

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是( )
A.用50mL燒杯量取48.5mL某溶液
B.用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末
C.用100mL量筒量取5.6mL的水
D.用試管夾夾持試管時(shí),夾在距離試管口1/3的部位

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,不正確的是( )
A.檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管口插入水中再用手握住試管外壁
B.加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈
C.制取氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性
D.加熱試管先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱

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【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝袋中充氮?dú)饪梢苑栏?/span>
B.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C.空氣中有少量的稀有氣體,它們能制成多種用途的電光源
D.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%

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【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.銅綠和稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,溶液由無色變成黑色
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
(1)在“水蒸氣、氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
①可用于電光源的氣體是???;②呼出氣體中含量最多的氣體是???;
③供動(dòng)植物呼吸的氣體是???;④能使澄清石灰水變渾濁的氣體是???;
⑤有刺激性氣味且會(huì)對(duì)空氣造成污染的氣體是???;
⑥爆米花放在空氣中變軟,說明空氣中有???。
(2)解決生產(chǎn)中的下列問題時(shí),利用的是哪種性質(zhì)上的差異,用對(duì)應(yīng)的字母填空。
A.密度 B.硬度 C.沸點(diǎn) D.熔點(diǎn)
①利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>???不同,工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣;
②黃金的???比二氧化硅(黃沙的主要成分)大,因此在沖沙淘金時(shí)先沉降。

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【題目】某同學(xué)用量筒量液體,開始時(shí)視線與凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為25mL,倒出部分液體后仰視,讀數(shù)為20mL,試判斷,該同學(xué)倒出的液體體積實(shí)際為( )
A.等于5mL
B.小于5mL
C.大于5mL
D.A,B,C都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案