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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是(

A. 用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩。通過(guò)觀察塑料瓶扁癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強(qiáng)弱

B. 用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響

C. 取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入同體積的同種肥皂水,振蕩。觀察產(chǎn)生泡沫的多少,比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低

D. 在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別往其中加入不同體積的同種紅墨水,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包固體粉末,可能含有FeCl3、Na2SO4NaOH、CaCO3、NH4HCO3、Na2CO3中的一種或幾種,F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):

1)取少量固體加熱,無(wú)氨味。則原固體中一定不含_____

2)另取少量固體溶于水,得到無(wú)色澄清溶液。則原固體中一定不含_____。

3)取(2)中溶液適量,滴加過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾得白色固體A和濾液B。固體A能全部溶于稀硝酸并產(chǎn)生氣泡。則原固體中一定含有_____,一定不含_______。

4)向?yàn)V液B中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,由此判斷原固體中還含有NaOH。生成白色沉淀總反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當(dāng)會(huì)被氧化為碘單質(zhì)(I2)而泛黃變質(zhì)。取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時(shí)間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。

1)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。

2)碘化鉀變質(zhì)的化學(xué)方程式是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求從氫氧化鈉、氧氣、氧化銅、鹽酸、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)。將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中。

①一種非金屬單質(zhì)_____;

②一種金屬氧化物_____;

③一種揮發(fā)性的酸_____;

④一種常做化肥的鹽_____

⑤一種可溶性堿_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理中正確的是( )

A. 單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅,能使無(wú)色酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液

D. 離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】低碳,( low carbon),意指較低(更低)的溫室氣體(三氧化碳為主)排放。就是低能量、低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是( )

A. 少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林

B. 少用塑料袋,多用環(huán)保袋,買(mǎi)水果的塑料袋循環(huán)使用

C. 使用一次性用品,如一次性木筷、一次性塑料杯等

D. 上學(xué)多走路和騎單車(chē)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷下列大小或強(qiáng)弱關(guān)系,并用、填空。

溶解度:40℃的氫氧化鈣______20℃的氫氧化鈣

熱穩(wěn)定性:碳酸鈣______碳酸氫銨;

相對(duì)分子質(zhì)量:油脂______蛋白質(zhì)

熱值:氫氣______甲烷

pHω=10%的氯化鈉溶液______ω=3%的苛性鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空。

①鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④氮?dú)?⑤乙醇汽油 ⑥熟石灰

⑴ 可用于干燥二氧化碳的是______。 ⑵ 可用于改良酸性土壤的是______

⑶ 可用作食品保護(hù)氣的是______。 ⑷ 常用于鐵制品表面除銹的是______。

可用作汽車(chē)燃料的是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】10020%的鹽酸加入到盛有10020%NaOH溶液的小燒杯中,滴加紫色石蕊試液。下列說(shuō)法正確的是

A. 得到的溶液呈紫色B. 該反應(yīng)吸收熱量

C. 該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)D. 得到的溶液質(zhì)量為200

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問(wèn)題。下表中完全正確的一組是( 。

A

安全常識(shí)

B

化學(xué)與生活

天然氣泄漏﹣﹣立即打開(kāi)換氣扇

海鮮防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡

預(yù)防煤氣中毒﹣﹣確保煙道暢通

鑒別羊毛線和棉線﹣﹣點(diǎn)燃聞氣味

軟化硬水﹣﹣加明礬攪拌靜置

炒菜時(shí)油鍋著火﹣﹣立即往鍋內(nèi)加少量水

C

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D

化學(xué)反應(yīng)的條件

N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣

AlOH3能與鹽酸反應(yīng)﹣﹣治療胃酸過(guò)多

CO具有還原性﹣﹣冶煉金屬

鐵生銹﹣﹣與氧氣或水接觸

燃燒﹣﹣氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

復(fù)分解反應(yīng)﹣﹣生成氣體、沉淀或水

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案