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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料,它們既有相似之處,又有不同之點(diǎn)。

1)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是______(填濃硫酸或濃鹽酸)。

2)從微觀角度看,稀鹽酸和稀硫酸中都含有大量的_______(填符號(hào)),所以它們具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)。

3)它們都能除鐵銹,寫出稀硫酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:

1)家用天然氣(或液化氣)中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇。當(dāng)聞到該氣味時(shí),提醒人注意天然氣(或液化氣)已經(jīng)在泄露。能聞到乙硫醇的氣味,這證實(shí)了分子________________的性質(zhì)。

2沙里淘金說(shuō)明黃金在自然界中能夠以_______(填單質(zhì)化合物)形式存在。

3)通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由_________(填物質(zhì)化學(xué)式)引起的中毒。

4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多不便,我們可以用_____來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水,生活中則常用_______________的方法將硬水軟化,如果我們要得到凈化程度更高的水,就需要把水進(jìn)行______________。

5)防毒面具里的濾毒罐通常都含有活性炭,制糖工業(yè)中也利用活性炭來(lái)脫色,這都是利用了活性炭的__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紙火鍋正在悄然興起,它使用時(shí)無(wú)煙、無(wú)味,不會(huì)被火點(diǎn)燃。 你認(rèn)為紙火鍋燒不著的原因是

A. 這是不可能的,純粹是炒作B. 紙火鍋被加熱時(shí)使紙的著火點(diǎn)升高了

C. 火焰的溫度低于紙的著火點(diǎn)D. 紙火鍋里的湯汽化吸熱,使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,可用作呼吸面具的供氧劑。實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置較長(zhǎng)時(shí)間的超氧化鉀樣品,某化學(xué)興趣小組對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。

(查閱資料)Ⅰ超氧化鉀能與空氣中水或二氧化碳反應(yīng)生成氧氣并放熱:

4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2,4KO2+2H2O==4KOH+3O2↑。

(提出問(wèn)題)超氧化鉀是否變質(zhì)?

(猜想與假設(shè))假設(shè)1:超氧化鉀未變質(zhì);假設(shè)2_____;假設(shè)3:超氧化鉀全部變質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)探究)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取部分固體于試管中,加入足量的水,在試管口插入帶火星的木條。

固體完全溶解,放熱,木條復(fù)燃

假設(shè)_____不成立

取少量①中溶液于試管中,滴加足量的_____,

振蕩。

有氣泡生成

假設(shè)2成立

(提出新問(wèn)題)部分變質(zhì)的超氧化鉀樣品中是否含有氫氧化鉀呢?

(實(shí)驗(yàn)探究)③取少量①中溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加2滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅。

(定性分析)(l)由實(shí)驗(yàn)探究③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式);

(2)小明認(rèn)為,由上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鉀,理由是_____。

(反思提高)超氧化鉀長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中會(huì)全部變質(zhì),最終轉(zhuǎn)化為_____(填化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅為了確認(rèn)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)以及溶質(zhì)的組成。她進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)小紅取樣品滴加 1 滴無(wú)色酚酞溶液,產(chǎn)生紅色,于是小紅得出已經(jīng)變質(zhì)的錯(cuò)誤結(jié)論,你認(rèn)為她判斷錯(cuò)誤的原因是_____。

(2)小紅又做了如下實(shí)驗(yàn):另取少量待測(cè)溶液,滴加 2 滴無(wú)色酚酞溶液后,繼續(xù)加入適量_____(填化學(xué)式)溶液,出現(xiàn)_____的現(xiàn)象,她得出正確結(jié)論:氫氧化鈉部分變質(zhì)了。

(3)小紅若要對(duì)原溶液除雜,她應(yīng)該加入適量的_____(填化學(xué)式)溶液,過(guò)濾后采用加熱蒸發(fā)的方法提純氫氧化鈉。當(dāng)出現(xiàn)_____時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸干;蒸發(fā)時(shí)用到的儀器有:鐵架臺(tái)、酒精燈、坩堝鉗,_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子的知識(shí)解釋下列問(wèn)題。

1)一滴水里含有15萬(wàn)億個(gè)水分子:________________。

2)用水洗過(guò)的衣服在夏天比冬天干得快:_______________

3)氣體受熱,體積膨脹:____________________

4)保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最微小粒是___________,一個(gè)過(guò)氧化氫分子由__________構(gòu)成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

1)在橫線上填寫儀器名稱或錯(cuò)誤操作可能造成的后果:

①實(shí)驗(yàn)時(shí)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是_____________。

②傾倒液體時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心_______________。

③實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶___________________。

④將塊狀的固體藥品直接投入豎直的試管中_______________。

⑤可用于夾持試管的儀器是_____________。

2)補(bǔ)充相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及其問(wèn)題。

①做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,系一根火柴。點(diǎn)燃火柴,待________,緩慢插入集氣瓶,但不見(jiàn)鐵絲燃燒。分析鐵絲未燃燒的可能原因________(答一條即可)。

②硫磺燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底留少量水的作用____________。

③探究吸入空氣和呼出氣體時(shí),用____________法收集呼出氣體。

④蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們的生活離不開(kāi)化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

①生活中一些食物pH的近似值范圍如下:橘子汁3.04.0;泡菜3.23.6;牛奶6.36.6;雞蛋清7.68.0,胃酸過(guò)多的病人比較適合吃以上食物中的___;平時(shí)為了緩解因胃酸過(guò)多而引起的胃痛,可以服用藥物[Al(OH)3)]中和過(guò)多的胃酸,請(qǐng)你寫出中和胃酸過(guò)多的這個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式___。

②工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵生銹。生活中我們常用稀鹽酸來(lái)去除表面的鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___,若要配制500克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸用來(lái)除鐵銹,則需要36.5%的濃鹽酸___克。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將鋅粉加入到含有CuNO32AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。

1)若濾液中只含有一種溶質(zhì),分析濾渣的成分。

2)若濾渣中含有兩種金屬,則濾液可能呈什么顏色?寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(一個(gè)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球大氣二氧化碳的含量最多,會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖,冰山融化,海平面上升。若繼續(xù)增加二氧化碳含量,后果不堪設(shè)想。

1)空氣中二氧化碳的正常含量(體積分?jǐn)?shù))_____。

2)空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是_____。

3)為了緩解溫室效應(yīng)可以采取的方法是_____

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