科目: 來源: 題型:
【題目】用符合下列要求的物質的序號填空。
①干冰②氮氣③氯化鈉④可燃冰⑤聚乙烯⑥金剛石
(1)可用于充填燈泡的是_____;
(2)可用于人工降雨的是_____;
(3)可用于切割玻璃的是_____;
(4)可用于包裝食品的是_____;
(5)可用于配制生理鹽水的是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】類推是學習化學時常用的思維方式。以下類推結果正確的是( 。
A. 有機物都含有碳元素,則含有碳元素的物質一定是有機物
B. 堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的物質一定是堿
C. 同種元素的原子質子數相同,則質子數相同的原子一定是同種元素
D. 碳酸鹽遇酸有氣體產生,則與酸反應產生氣體的一定是碳酸鹽
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學與人們的生活密切相關。
(1)廚房中的下列物質溶于水可以形成溶液的是_____(填字母代號)。
A 香油 B 面粉 C 白糖 D 食鹽
(2)腌制的咸菜中有一定量的亞硝酸鈉(NaNO2),亞硝酸鈉中氮元素的化合價為_____。
(3)炒鍋手柄上使用的塑料應具有_____性(填“熱塑”或“熱固”)。
(4)鐵容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是_____。(用化學方程式表示)
(5)實驗室里的少量白磷不慎起火,可以用水滅火,也可以用沙土覆蓋滅火,其中用沙土覆蓋滅火的原理是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列化學用語與所表達的意義對應正確的是( 。
A. 2N﹣﹣兩個氮原子
B. Ca2+﹣﹣鈣元素的化合價為+2價
C. 2Fe2+﹣﹣2個鐵離子
D. NaCO3﹣﹣碳酸鈉的化學式
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學:
⑴用適當的化學符號填空。
用于裁玻璃的金剛石_______________;②用于人工降雨的干冰_______________;
調味品中的醋酸___________________;④改良酸性土壤的熟石灰______________。
⑵近年來,“石頭紙”進入了日常生活!笆^紙”主要成分為碳酸鈣,加上少量的聚乙烯和粘合劑;安全無毒、防水防油,在陽光照射下3個月即可降解,可替代塑料袋用于食品包裝,如包裝饅頭、肉類等。
“石頭紙”屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)。
②聚乙烯屬于_____________。
A.無機非金屬材料 B.金屬材料 C.合成材料 D.復合材料
③饅頭主要成分為淀粉,淀粉屬于六大營養(yǎng)素的______________;
淀粉在人體內經酶的____________作用,與水發(fā)生一系列反應,最終變成葡萄糖。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)生活中用_____的方法既能軟化硬水,又可以殺菌消毒。
(2)除去熱水瓶膽內水垢,可選擇_____(選填“食鹽”“食醋”或“純堿”)。
(3)食用牛奶和雞蛋主要補充的營養(yǎng)素是_____。
(4)洗頭發(fā)時,使用護發(fā)劑和洗發(fā)劑的正確次序是先用_____。
(5)洗潔精能除去油污,利用了洗潔精的_____作用。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用分子的相關知識解釋生活中的下列現象,不正確的是( 。
A. 水受熱變成水蒸氣,說明水分子分裂變成了原子
B. “遙知不是雪,唯有暗香來”,說明分子在不斷運動
C. 1滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子很小
D. 等質量的氧氣比液氧體積大,說明氣體比液體的分子間隔大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:
A 水樣呈黃色,有異味 B 水樣渾濁,有固體小顆粒
現對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行_____(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其_____性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于_____(填“物理”或“化學”)變化。
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O===HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為_____。
(3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入_____進行檢驗。
(4)將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是_____(填字母)
A 粉筆灰 B 硫酸銅 C 蔗糖 D 食用油
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用Mg(NO3)2作為濃縮HNO3的吸水劑,向m1g溶質質量分數為65%的硝酸溶液中加入m2g溶質質量分數為72%的Mg(NO3)2溶液,蒸餾,分別得到97.5%硝酸溶液和60%硝酸鎂溶液,若蒸餾過程中,硝酸、硝酸鎂和水均無損耗,則投料質量比m1/m2為
A. 0.3
B. 0.4
C. 0.5
D. 0.6
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學與健康——從化學的視角看食品添加劑。從化學的視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結構、物理化學性能及在人體內的變化等方面來研究。結合表中信息回答下列問題。
物質的組成與性能 | 用于食品添加劑 | |||
物質名稱 | 物質組成 | 主要化學性質在體內變化及 | 類別或作用 | 法律規(guī)定 |
碳酸氫鈉 | NaHCO3 | 無毒、弱堿性,易與胃酸反應,加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳 | 膨松劑 | 可用 |
鐵(還原性鐵粉) | Fe | 比較活浚的金屬能與胃酸反應 | 抗氧化劑 | 依據國家標準可用 |
食鹽 | NaCl | 易溶、中性,與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀 | 調味劑 | 可用 |
甲醛 | CH2O | 防腐 | 國家嚴禁使用 | |
亞硝酸鈉 | NaNO2 | 易溶、水溶液顯堿性,跟硝酸銀反應生成淺黃色沉淀 | 發(fā)色劑防腐劑 | 嚴格依據國家標準使用 |
(1)國家嚴格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是_____。
(2)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質外,還是一種營養(yǎng)強化劑,這是因為__。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com