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【題目】閱讀下列科普文章:通常情況下,鉀具有銀白色光澤,質(zhì)地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點(diǎn)很低,只有63℃,也就是說,只要溫度升高到63℃,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小,它比水還輕。鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑,與水反應(yīng)劇烈,當(dāng)把一塊鉀放入水中時(shí),你就會(huì)看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會(huì)兒再看,水中的鉀就消失了。原來,它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應(yīng)更加劇烈,幾乎能達(dá)到爆炸的程度;卮鹣铝袉栴}:
(1)鉀的物理性質(zhì)有___、______、______。(至少答三點(diǎn))
(2)鉀的化學(xué)性質(zhì)有____________。(寫一點(diǎn)即可)
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
(1)按要求填空。
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____;(填化學(xué)式,下同)
②煉鋼的氣體是_____;
③能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是_____;
④有刺激性氣味且會(huì)引起酸雨的氣體是_____;
⑤保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填名稱);
⑥過氧化氫分解中沒有變化的粒子是_____(填名稱)。
(2)2018年5月9日我國(guó)成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星,動(dòng)態(tài)反應(yīng)我國(guó)空氣質(zhì)量狀況:
①下列屬于空氣污染物的是_____
A 臭氧 B 二氧化硫 C PM2.5
②下列氣體造成溫室效應(yīng)的是_____
A 二氧化硫 B 氮?dú)?/span> C 二氧化碳 D 一氧化碳
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【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)量取8 mL稀硫酸,應(yīng)選用_____mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)_____,再去吸取其他藥品。
(3)實(shí)驗(yàn)室用燒杯加熱液體時(shí)時(shí),燒杯的底部應(yīng)墊放_____。
(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。
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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究:一般情況下呼出的氣體中有什么物質(zhì)?
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):用排水法收集一瓶呼出的氣體,把一根燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi),很快熄滅了。據(jù)此,對(duì)呼出氣體的成分,某同學(xué)提出了以下猜想:
A認(rèn)為是二氧化碳 B認(rèn)為是氮?dú)?/span> C認(rèn)為是二氧化碳和氮?dú)獾幕旌衔?/span>
為了弄清它的真實(shí)成分,該同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟與內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一瓶呼出的氣體,倒入足量的石灰水后,立即蓋上玻璃片振蕩 | 石灰水變渾濁 | 呼出氣體中有_________ |
②把步驟①中的集氣瓶倒立在水槽中,并在水下拿開玻璃片 | 瓶?jī)?nèi)液面上升至一定高度后便不再改變 | |
③把步驟②中的集氣瓶取出,向瓶?jī)?nèi)插入一根燃著的木條 | 木條立即熄滅 | 呼出氣體中有__________ |
(1)能否由上述實(shí)驗(yàn)確定呼出氣體中是否含有水蒸氣:_______(填“能”或“否”)。綜上所述,你得出的結(jié)論是:猜想___________正確(填“A” “B” “C”)。
(2)步驟②中看到瓶?jī)?nèi)液面上升,請(qǐng)解釋原因:________________,瓶?jī)?nèi)液面上升至一定高度后便不再改變,說明氮?dú)饩哂?/span>_______________的性質(zhì)。
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【題目】下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是 (________)
A蠟燭在空氣中燃燒 B硫在氧氣中燃燒
C水在通電的條件下生成氫氣和氧氣 D_________________
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【題目】掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)給燒杯內(nèi)的液體加熱,需要在燒杯下面墊____________。
(2)酒精燈不用時(shí)應(yīng)蓋緊燈帽,防止__________________。
(3)傾倒液體時(shí)標(biāo)簽要朝向手心,防止_______________。
(4)量筒讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與液體的__________________保持水平。
(5)用托盤天平稱取11.8g食鹽,在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏,此時(shí)他應(yīng)該_____(填字母序號(hào))
A增加藥品 B減少藥品 C減少砝碼 D向左移動(dòng)平衡螺母
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【題目】鐵暴露在空氣中會(huì)生銹。不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣。某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究。
(提出問題)切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
(猜想與假設(shè))
猜想①:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚?/span>“生銹”;
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
(收集證據(jù))
(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì)。且溫度越高反應(yīng)越快。
(二)實(shí)驗(yàn)探究:針對(duì)上面的猜想,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,將蘋果肉分別放入 三種氣體中,依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他們填寫下表。
氮?dú)?/span> | 氧氣 | 二氧化碳 | |
現(xiàn)象 | 不變色 | 變色 | |
結(jié)論 | 果肉變色與氮?dú)鉄o關(guān) | | 果肉變色與二氧化碳無關(guān) |
(反思與評(píng)價(jià))
在三種猜想中,你認(rèn)為猜想 (填代號(hào))最不合理, 理由是 。
(應(yīng)用)根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是 。(寫一點(diǎn)即可)
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【題目】(1)下列試劑,應(yīng)該用藥匙取用的是_______,應(yīng)該用鑷子取用的是_______,應(yīng)該用滴管取用的是_______.
①大理石塊 ②食鹽 ③氧化銅粉 ④藍(lán)色的硫酸銅溶液
(2)以下做法正確的是(____)
①在實(shí)驗(yàn)室中可以根據(jù)自己的想法隨意混合藥品
②實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生燒傷、燙傷、酸堿灼傷等意外,能自己處理的可以自己處理,不必報(bào)告老師
③不能向燃燒的酒精燈內(nèi)添加酒精
④實(shí)驗(yàn)完畢后,洗刷試管時(shí),試管中所有的液體都可以倒入下水道
⑤滴管不能倒持,也不能放在實(shí)驗(yàn)桌上,向試管中滴加液體時(shí)不能伸進(jìn)試管
⑥實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)與其他大多數(shù)同學(xué)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)記錄時(shí),要少數(shù)服從多數(shù),遵照其他大多數(shù)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(3)酒精燈內(nèi)的酒精應(yīng)控制在燈壺容積的_______之間。應(yīng)用_______點(diǎn)燃酒精燈,熄滅時(shí)的操作是______。
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【題目】構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有____、______等,分子都是由______構(gòu)成。不同物質(zhì)構(gòu)成的微粒有所不同,例如:水是由______構(gòu)成的,一個(gè)水分子是由______構(gòu)成,用符號(hào)______表示。鎂是由______構(gòu)成的,可用符號(hào)______表示。
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【題目】食鹽、純堿不僅是生活中的常用物質(zhì),還是重要的化工原料。我國(guó)生產(chǎn)純堿的方法主要是采用侯氏制堿法,是以食鹽、氨氣、二氧化碳等物質(zhì)為原料生產(chǎn)出來的。另外,食鹽主要是通過將海水蒸發(fā)而獲得的。由此可見,人類獲取所需物質(zhì)的兩種途徑中,前者純堿是通過______使物質(zhì)發(fā)生______變化而獲得,后者食鹽是通過______使物質(zhì)發(fā)生______變化而獲得。
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