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【題目】1)實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆.有腐蝕性或有毒的。因此在使用時一定要嚴格遵守有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程,保證安全。使用藥品要做到三不:不能用手接觸藥品,不得_____任何藥品的味道,不得把鼻子湊到_____,在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到_____g。

2)注意節(jié)約藥品原則,若沒有說明用量,一般按少量取用:液體_____,固體_____即可。固體保存在廣口瓶,液體保存在_____

3)用量筒量取液題時,先把量筒放平,讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。

4)給試管里的液體加熱時,試管里的液體體積不超過容積的_____,試管口不要對著自己或旁人,并用酒精燈的外焰加熱。

5)實驗完畢,儀器洗滌干凈的標準是:_____ 。

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【題目】學習化學知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:

1)從組成角度看:水是由_______組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

2)從微粒角度看:水是由 ______ 構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。

3)從變化角度看:化學變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來最理想的能源一一氫氣,是將_______能轉(zhuǎn)化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解;

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水。

4)從資源角度看:水是生命之源。請你寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施:________

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【題目】請閱讀下面短文,回答有關(guān)問題。

都市中的光化學煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴重。它的原級污染物,主要是一氧化氮(NO)。一氧化氮乃是空氣中的氮氣和氧氣,在汽車引擎的高溫下,相互反應而生成。事實上,這個一氧化氮的生成過程,與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同。其他光化學煙霧的原級污染物,包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳氫化合物和一氧化碳(CO)。

一氧化氮是一種無色的氣體,但是當它從汽車廢氣排入空氣后,與空氣中的氧氣反應,產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮(NO2)可以與空氣中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亞硝酸(HNO2)。這個反應同時也會幫助空氣中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強,如果吸入含有這種液體微滴的空氣,將對人體造成相當程度的傷害。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

1NO的物理性質(zhì)_________________。

2NONO2的化學性質(zhì)不同的原因_______________

3NO轉(zhuǎn)化為NO2的化學方程式可表示為____________________

4)你認為應該如何防止光化學污染_______________。(寫一條即可)

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【題目】生活中蘊含著許多化學知識。請按照要求填空:

(1)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒。

(2)炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅。其滅火的原理是_____。

(3)鐵制品生銹,是因為鐵與空氣中的____發(fā)生了化學反應。

(4)在冰箱中放置____,可除去其中的異味。

(5)使用含碳燃料時一定要注意安全,否則會引起人窒息或中毒死亡。請寫出一條使用時的安全措施:____。

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【題目】下列實驗操作能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

鑒別氮氣和二氧化碳

用燃著的木條

B

鑒定某種氣體為氧氣

用帶火星的木條

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

將混合氣體通過石灰水

D

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

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【題目】pH能定量描述溶液酸堿性的強弱。有人對它的含義提出了下列猜測,其中正確的是(

A.pH與溶液中所含的氫離子和氫氧根離子沒有任何關(guān)系

B.pH與酸、堿的化學式有關(guān),與溶液中水的含量無關(guān)

C.pH大小與一定量溶液中所含氫離子和氫氧根離子的數(shù)量多少有關(guān)

D.pH表示的是溶液中所含的酸或堿的質(zhì)量分數(shù)

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【題目】化學與生活密切相關(guān),下列說法中錯誤的是

A.人體缺維生素CC6H8O6)牙齦容易出血,維C由碳氫氧三種元素組成。

B.人體缺乏維生素AC20H30O)易得夜盲癥,維生素A中含有51個原子。

C.阿莫西林(C16H19N3O5S)中碳、氧元素質(zhì)量比為125

D.人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素,如缺鐵會貧血

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【題目】甲同學通過查閱資料知道了CuO粉末也能作為H2O2分解的催化劑,于是他依次設計了三個實驗來驗證:

實驗一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復燃說明H2O2溶液常溫下緩慢分解;

實驗二:在實驗一的試管中加入2gCuO粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復燃,說明_____。

實驗三:待反應結(jié)東后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為2g.說明_____

(實驗結(jié)論)甲同學認為,CuO粉末可以作為H2O2分解的催化劑。

(反思評價)乙同學認為要證明甲同學的結(jié)論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要再補充一個探究實驗。探究_____。

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【題目】下列對事實的解釋正確的是(

選項

事實

解釋

A

洗潔精洗去餐盤上的油漬

洗潔精能溶解油污形成溶液

B

鹽酸、稀硫酸的化學性質(zhì)相似

鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子

C

金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異

它們的組成元素不同

D

6000L氧氣加壓情況下可裝入40L的鋼瓶中

加壓時氧氣分子變小

A.AB.BC.CD.D

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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是(  )

A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

B.金剛石和石墨的組成元素相同,所以它們的物理性質(zhì)相同

C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素

D.化學變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學變化

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