科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)學(xué)好化學(xué)要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖甲:木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 ,倒入石灰水的作用是 ,石灰水中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
(2)圖乙實(shí)驗(yàn)中觀察到下方的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)為 ,化學(xué)性質(zhì)為 ,因此在一般情況下可用CO2來(lái) 。
(3)圖丙電解水實(shí)驗(yàn)中,試管a中氣體為 ,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
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【題目】(7分) A、B均為純凈物,C、D、E均為混合物;①~⑤五條途徑(見(jiàn)右圖)都會(huì)產(chǎn)生氣體M,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來(lái)制取M,工業(yè)上可通過(guò)途徑④來(lái)生產(chǎn)M,自然界可通過(guò)途徑⑤來(lái)提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑。圖中部分物質(zhì)未寫(xiě)出,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)M的名稱為 ,N的化學(xué)符號(hào)是 。
(2)常溫下,A、B為固體,C為液體,寫(xiě)出途徑②反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(3)工業(yè)上需要大量的M時(shí),一般采用的方法是 ,屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)通過(guò)途徑⑤提供M在自然界中被稱為 作用。
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【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
B.直接將pH試紙浸入溶液中,測(cè)定溶液的pH
C.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D.用膠頭滴管向容器中滴加試劑時(shí),滴管應(yīng)伸入容器中
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【題目】(12分)某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究,請(qǐng)你參與并回答。
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
若某同學(xué)用D裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當(dāng)觀察到 時(shí)開(kāi)始收集。
若選裝置G用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿方法為 。
若裝置G內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí),還可用于測(cè)定產(chǎn)生氧氣的體積,此時(shí)還需要 (填儀器名稱),氧氣由導(dǎo)管 (填“c”或“d”)進(jìn)入G中。
(3)若用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,錐形瓶中所裝黑色固體起作用。若用該裝置制取CO2和用裝置C相比,優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào)),收集甲烷常選用裝置D、F,據(jù)此推斷甲烷具體的物理性質(zhì)為 。
(5)下圖中甲圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是:打開(kāi)彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體將液面下壓,使大理石和鹽酸分離,停止反應(yīng),起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。
①②③④裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果? (填編號(hào))
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【題目】(7分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究。
已知:白磷與紅磷的組成相同,在空氣中,溫度超過(guò)40℃,白磷就可以自燃,反應(yīng)原理和紅磷與氧氣反應(yīng)相同。右圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,主要操作是:在實(shí)驗(yàn)容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出白磷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 ,屬于 反應(yīng)。
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是 ;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
(3)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用? (填字母)
A.加快集氣瓶冷卻
B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓的驟然升高
(4)實(shí)驗(yàn)后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是 ,從實(shí)驗(yàn)可知這種氣體具體的性質(zhì)有 。(答一點(diǎn)即可)
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【題目】有a、b、c三種溶液,a能使紫色石蕊變紅,b能使無(wú)色酚酞變紅,c遇紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液均無(wú)變紅,則三種溶液的pH由大到小的順序是( )
A.b>c>a B.a(chǎn)>c>b C.c>b>a D.b>a>c
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【題目】小明等四位同學(xué)以“尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”為課題開(kāi)展研究。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)裝置.在兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,下列觀察(或測(cè)定)方法最難以比較樣品對(duì)過(guò)氧化氫分解加速效果的是
A.第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化情況
B.第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組是分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D.第四組是分兩次實(shí)驗(yàn),比較反應(yīng)過(guò)程中收集一定體積氧氣所需的時(shí)間
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【題目】日常生活中,下列做法正確的是( )
A.電視機(jī)著火時(shí)用水澆滅
B.用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
D.焚燒廢棄塑料解決“白色垃圾”
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【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )
A.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋
B.用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
C.用水區(qū)分硝酸銨和生石灰
D.用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液
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