（1）寫出下列儀器名稱：a ；b ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是 ，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是 ，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從 （填c或d）口通入蒸餾水．

（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為 ．

A．可以隨時(shí)加液 B．可以控制反應(yīng)速率 C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止

同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：

[拓展實(shí)驗(yàn)一]探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素

（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

[拓展實(shí)驗(yàn)二]測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．）

將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．圖2（Ⅰ）為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖（Ⅱ）用于測(cè)量CO2的體積．

①連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說明：裝置（I）氣密性 （選填“良好”或“漏氣”）

②圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是 ；

③反應(yīng)停止后， （填序號(hào)）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．

A．水平移動(dòng)量氣管 B．上下移動(dòng)量氣管 C．封閉量氣管

（7）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）

通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問題：

①在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中， 完全反應(yīng)了．

②m為

③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

④請(qǐng)?jiān)趫D3坐標(biāo)圖中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖． ．

A．汽油揮發(fā) B．食物腐敗 C．滴水成冰 D．干冰升華

（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的 ；

（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；

（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請(qǐng)你寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式： 、 ；

（4）停止加熱時(shí)，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是 ．

（5）下課后，同學(xué)們仔細(xì)觀察試管里倒出的粉末，發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜，有幾位同學(xué)推測(cè)黑色粉末①可能是沒有反應(yīng)完的木炭粉末；②可能是沒有反應(yīng)完的氧化銅粉末；③可能是沒有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明推測(cè)①成立： （寫出具體的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）

A．用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2：1

B．自來水廠的凈水過程中，加入明礬的作用是殺菌消毒

C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

查閱資料

（1）SO2有毒，常溫下是一種無色氣體，易溶于水．

（2）酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色．

實(shí)驗(yàn)過程

（1）常溫下，實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2．下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是 （填序號(hào)）．

A．加熱高錳酸鉀制氧氣

B．稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳

C．過氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣

（2）右圖A中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，由此得出的結(jié)論是 ．

（3）右圖B中，在通入SO2之前，將滴管內(nèi)的水滴到試紙上，試紙顏色沒有發(fā)生變化，由此得出的結(jié)論是 ，當(dāng)有SO2通過時(shí)，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，由此得出的結(jié)論是 ．

（4）該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是：將其通入 溶液中．

（1）天然存在的最硬物質(zhì)是 ；

（2）能將CO 和CO 2鑒別開的溶液是 ；

（3）K2CO3、Na2CO3、NaHCO3都能與 （填具體物質(zhì)）反應(yīng)，生成CO2。

（1）利用 的吸附性去除水中異味；

（2）生活中可通過 方法降低水的硬度；

（3）在電解水實(shí)驗(yàn)中， 極產(chǎn)生的氣泡能夠燃燒。

（1）從物質(zhì)的分類角度分析，水不屬于 （填字母）．

A． 單質(zhì) B． 氧化物 C． 化合物 D． 純凈物

（2）如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)，A試管中收集到的氣體為 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由 組成．從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水是將 能轉(zhuǎn)化為 能．

（3）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：

a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．水應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒

①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用 的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；

②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、 過程而達(dá)到．

③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．日常生活中區(qū)分硬水與軟水用 ．

（4）圖2是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲�器示意圖．這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是 ．

A．使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B．有助于除去懸浮性顆粒

C．不易堵塞活性炭孔 D．可以將硬水軟化

（5）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源．請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議： ．

A．硫酸銅 B．金剛石 C．水 D．氫氧化鈉

A. 電解水一段時(shí)間，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

B. 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，出現(xiàn)黑色物質(zhì)

C. 硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

D. 一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?/span>