相關(guān)習(xí)題
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【題目】下列說法正確的是

A.呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳

B.做硫在氧氣中燃燒實驗對,在集氣瓶中留少量水可吸收二氧化硫

C.常用帶火星的木條檢驗空氣中的氧氣

D.為了節(jié)約藥品,將剩余的藥品放回原瓶

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【題目】下列關(guān)于常見氧化物的敘述,不正確的是

A.H2O是最常用的溶劑,能溶解所有的物質(zhì)

B.CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧

C.固態(tài)CO2 叫做“干冰”,可用于人工降雨

D.磁鐵礦的主要成分是Fe3O4,有磁性,可用于煉鐵

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【題目】下列屬于不可再生能源的是

A.煤 B.太陽能 C.風(fēng)能 D.氫能

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【題目】下列是粗鹽中難溶性物質(zhì)去除的實驗操作示意圖:

1)儀器a的名稱   

2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是   ;

3)操作B中還需用到的儀器是   

4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止   (填序號)

A.過濾速度慢

B.濾紙破損

C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液

5)操作C完成后濾液中還含有少量的氯化鈣,寫出除去氯化鈣的化學(xué)方程式   ;

6)圖中部分操作有錯誤,其中會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的操作編號是   ,說明引起偏低的理由   

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【題目】某化學(xué)實驗小組在進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除中,設(shè)計并完成了下列實驗.

【查找資料】

NaCl的溶解度:

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】

通過小組討論,設(shè)計出了如下實驗流程并依流程進(jìn)行實驗:

溶解過濾蒸發(fā)計算產(chǎn)率問題交流

實驗各步的操作示意圖如下:

請回答下列問題:

1)上述實驗操作示意圖中,有兩處操作是錯誤的,它們是   (填序號).

2)在實驗過程中要多次使用玻璃棒,其中蒸發(fā)過程中用玻璃棒進(jìn)行攪拌的目的是___________________ 

3)工業(yè)制備粗鹽時,采用曬鹽或煮鹽的方法通過蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)晶,而不采用降低溶液溫度的方法來達(dá)到同一目的理由是   

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【題目】粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某學(xué)習(xí)小組做粗鹽的提純實驗.

【提出問題】如何才能將粗鹽中的雜質(zhì)除去,獲得精鹽?

【實驗方案】該小組按以下流程進(jìn)行實驗.

【問題討論】

1)實驗步驟②③④都需要進(jìn)行   操作,該操作中玻璃棒的作用是   

2)沉淀X   ,沉淀Y   

3)有同學(xué)認(rèn)為該實驗方案不完善,請你說明原因并補(bǔ)充完善:   

4)將實驗所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其可能原因有   (填序號).

精鹽稱量時,僅在左盤墊上了稱量紙,而右盤沒有墊上稱量紙;

溶解時所用燒杯不干燥;

所得精鹽未完全干燥.

5)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉,同時還生成兩種氣體單質(zhì).寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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【題目】鹽城瀕臨黃海,海鹽文化全國知名.某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進(jìn)行了如下探究:

1)操作中必須用到的一種儀器是   (填序號).

A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管

2)操作的名稱是   ,操作中用到玻璃棒,作用為   

3)用提純得到的精鹽配制100g 7.5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有   (填序號).

氯化鈉固體不純 稱量時精鹽與砝碼放反了

量取水時俯視讀數(shù) 裝瓶時,有少量溶液灑出

4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的精鹽又作了如下處理:

白色沉淀的化學(xué)式為   

在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是   

若實驗過程中不考慮損耗,最終到的NaCl固體的質(zhì)量將   (填大于、小于等于)原精鹽中NaCl的質(zhì)量.

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【題目】空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是

A.O2 B.CO2 C.N2 D.稀有氣體

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【題目】下列對課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用,敘述不正確的是

A.根據(jù)金屬活動性順序表,判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

B.根據(jù)元素周期表,可以查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

C.根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”,判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

D.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定該物質(zhì)在某一溫度時的溶解度

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【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開展了一系列實驗探究活動,請按要求回答問題.

(一)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗

九年級化學(xué)第十一單元學(xué)習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們走進(jìn)實驗室按下圖的操作流程進(jìn)行實驗,回答下列問題:

1)操作的名稱是   ;

2)下列折疊紙的情形中錯誤的是   (填字母序號);

3)為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是   

4)操作中停止加熱的判斷依據(jù)是   ;

(二)白磷水下燃燒實驗

九年級化學(xué)第七單元設(shè)計了白磷水下燃燒的實驗,同學(xué)們按圖甲裝置實驗時遇到了許多問題,在老師指導(dǎo)下同學(xué)們設(shè)計了圖乙裝置進(jìn)行實驗,取得了很好的實驗效果,請按要求回答下列問題:

說明:圖乙的洗氣瓶BC、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中;

吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成,能增在物質(zhì)間的接觸面積;

1)按照圖甲裝置實驗時遇到的問題有  (任寫一點);

2)用圖乙裝置實驗時,A水火相容的現(xiàn)象十分明顯,寫出白磷水下燃燒的化學(xué)方程式   ;

3A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是  

4)實驗時洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少,D中無白霧,為進(jìn)一步提高對白霧的吸收效果,你認(rèn)為可采取的措施有   (任寫一點).

(三)鋁鋅合金成分的測定實驗

學(xué)習(xí)合金知識后,同學(xué)們確立的研究課題鋁鋅合金中鋁含量的測定,實驗裝置如圖所示,實驗步驟如下

【步驟一】將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住,再向燒杯中加入一定量的水;

【步驟二】將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部(如右圖所示)

【步驟三】將長頸漏斗插入燒杯內(nèi),通過它將適量濃鹽酸注入燒杯底部;

【步驟四】完全反應(yīng)后測定并計算;請回答下列問題:

1步驟一向燒杯內(nèi)加入水的液面應(yīng)處于   (填“A”、“B”“C”)處;

2)實驗中量筒的作用是   

3)燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是   ;

4)同學(xué)們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積計算出了合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算時必須使用的另一個數(shù)據(jù)是   

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