（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，為檢查A裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中。若裝置氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管中的現(xiàn)象（畫圈部分）是 。

要從完全反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2，以下①～④的操作步驟，你認(rèn)為正確的順序是 。（提示：K2MnO4能溶于水，MnO2不溶于水）

①洗滌 ②烘干 ③過濾 ④溶解

A．④③①② B．④③②① C．①②④③ D．①②③④

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，發(fā)生裝置可選 （填編號）。

實(shí)驗(yàn)時(shí)要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，下圖中符合該條件的發(fā)生裝置是 （填編號），能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是 。

（4）某化學(xué)興趣小組利用右下圖所示裝置來研究微粒的性質(zhì)，過程如下：

①在桌面上墊一張無色透明的塑料紙。

②在塑料紙上的A處滴一滴無色酚酞試液，B處滴一滴濃氨水。

③迅速用表面皿蓋住，并觀察現(xiàn)象。

在表面皿中可以觀察到的現(xiàn)象是：

（1）推斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B： �。�

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①： 反應(yīng)④：

A．酸中都含有氫元素，只要含有氫元素的化合物都是酸

B．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

C．離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子

D．中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

A．銅 B．干冰 C．氯化鈉 D．氦氣

A．雙氫青蒿素是氧化物

B．雙氫青蒿素中含有12個(gè)H2分子

C．雙氫青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比為15∶24∶5

A．原子核內(nèi)含有帶負(fù)電的質(zhì)子，核外有帶正電的電子

B．鈉原子得到1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子失去1個(gè)電子形成氯離子

C．水和雙氧水的組成元素相同，因而具有相同的化學(xué)性質(zhì)

D．50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL，說明分子間有間隔

（1）圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是 ，可用 檢驗(yàn)玻璃管b中氣體。

（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實(shí)驗(yàn)中能說明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（3）水電解的過程可用下列圖示表示。該反應(yīng)發(fā)生時(shí)，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是 。

A．①②③④ B．④①③② C．①②④⑨ D．①④③②

（4）下列是幾種常見的凈水方法：①過濾 ②活性炭吸附 ③用漂白粉消毒

④靜置沉降 ⑤加明礬沉降 ⑥蒸餾

請從物質(zhì)變化的角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)對以上6個(gè)過程進(jìn)行分類：分類標(biāo)準(zhǔn) ，包括事例 (填序號)。

（5）圖2是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，燒杯中熱水的作用一是提供熱量，二是 。

（6）小海用圖3裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸

而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號）。

①從b端通氮?dú)?/span>

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水

（1）共制得氫氣 g．

（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

下列有關(guān)說法不正確的是

A．參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量之比為2：1

B．x的取值范圍：0≤x≤30

C．當(dāng)y≤20時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D．x+y=65