A．丁一定是化合物

B．丙一定是這個反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)可能是碳酸鈣分解

D．參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丙和乙的質(zhì)量之和

A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

D．硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

A．在溶液中K+和SO42﹣能大量共存

B．氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

C．最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)

D．氯離子和氯原子的核外電子層數(shù)相同

【查閱資料】①MgCO3受熱能分解，且MgCO3的化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似；

②Al(OH)3受熱分解生成Al2O3 和H2O；③藥品中的其它成分不參與反應(yīng)。

【實驗探究】

（1）甲同學(xué)取少量該胃藥于試管中，加入適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中含有 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）乙和丙二位同學(xué)運用下圖提供的裝置，分別設(shè)計實驗方案，進一步確認該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。（裝置氣密性良好，裝置中空氣的影響忽略不計）

【交流反思】實驗小組經(jīng)過交流與反思，認為乙同學(xué)的實驗過程中存在一處錯誤，請你指出該錯誤并說明理由 。

（1）請寫出圖A中儀器a的名稱 。

（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是 （填字母序號）。

（3）在實驗室中選用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理是 （填字母序號）；用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用右圖所示裝置除去水蒸氣，氣體應(yīng)從 （填“b”或 “c”）端進入。

（4）實驗室制取二氧化碳時，可將 放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳氣體。

（1）實驗1的目的是 ；

（2）實驗1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；

（3）實驗1中酒精燈火焰周圍加一鐵絲網(wǎng)罩的作用是 ；

（4）實驗2的結(jié)論是 ；

（5）實驗2中使用的稀硫酸是劉思怡同學(xué)在實驗室用98%的濃硫酸稀釋而成的，其正確的稀釋方法是 。

A．1% B．19% C．25% D．78%

A．乳酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B．乳酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

C．乳酸屬于氧化物

D．一個乳酸分子由碳、氫、氧三個元素組成

（1）X是 _________ （填一種物質(zhì)化學(xué)式）；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①C→D+E： ，

②A+E→B+C： _____ ____ ；

（3）曹君宇同學(xué)將一定量的G放入硫酸銅溶液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液底部仍有固體存在，則溶液底部的固體組成可能是___ 或 ______。

A．物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大

B．物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度

C．t2℃時，60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g

D．將t1℃b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是b溶液