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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

A B C D E

1)圖中儀器a的名稱為 。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ________________。

(3)若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng) (填)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。若用_______(填字母序號(hào))收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。

(4)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置是 。

(5)根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn),閱讀小資料,回答下列問(wèn)題。

圖1中應(yīng)的文字表達(dá)式為 集氣瓶中加入液體的作用是 圖2集氣瓶中加入的液體可能是 ,其目的為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體,該同學(xué)俯視讀數(shù)為36毫升,則量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積為( )

A. 大于36毫升 B. 小于36毫升 C. 等于36毫升 D. 無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“樂(lè)百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0013;鍶:00596;鈉:184;鈣:469。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指

A元素 B原子 C單質(zhì) D分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活中的變化,屬于物理變化的是(

A、香水揮發(fā) B、蠟燭燃燒 C、食物變質(zhì) D、鐵釘生銹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列詩(shī)句中,只涉及物理變化的是(

A、千里冰封,萬(wàn)里雪飄

B、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

C、千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑

D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置, 取一個(gè)大燒杯,裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放入一些金魚藻,并通入一定量的氣體A。靜置一段時(shí)問(wèn)后,用漏斗罩住金魚藻,然后將裝滿水的試管倒置于漏斗上,在陽(yáng)光下放置一段時(shí)間,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)通入氣體A的目的是 ;

(2)試管內(nèi)的氣體可用 來(lái)檢驗(yàn);

(3)植物的光合作用的一種產(chǎn)物是葡萄糖,已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,試計(jì)算出它的相對(duì)分子質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程,可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12、H-1、O-16,)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)里有美麗的化學(xué)現(xiàn)象和豐富的化學(xué)變化,下列有關(guān)現(xiàn)象與變化的說(shuō)法正確的是(

A、有氣泡產(chǎn)生的變化不可能是物理變化

B、澄清的石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化

C、一種固體與一種液體混合,固體完全消失的變化一定是物理變化

D、無(wú)色的氧氣在一定的條件下變?yōu)榈{(lán)色的液體是化學(xué)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(

A、空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>

B、氧氣可用于醫(yī)療急救

C、食品包裝中充入氮?dú)饪梢苑栏?/span>

D、新鮮的空氣中不含二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)最多的是(

A、氧氣 B、氮?dú)?/span> C、二氧化碳 D、稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在稱量15.8克氯化鈉,稱量過(guò)程中將物質(zhì)與砝碼放反了,(1克以下用游碼),則稱量的實(shí)際質(zhì)量是(

A、15.8克 B 、14.2克 C、 15 D、無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案