（1）兩個氦氣分子：

（2）兩個鎂離子：____________

（3）標出氧化鋁中鋁元素的化合價__________；

（4）在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，x=____________,其中y = ___________。

（1）只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是分別_______________，_________________。

(2)小明將C裝置進行改進,如圖D所示。

①此實驗的現(xiàn)象是______________；發(fā)生反應(yīng)的化學方程：____________。

②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因_______________________。

A. KClO3最多 B. H2O2最多

C. H2O最多 D. 一樣多

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：A: G:

（2）寫出反應(yīng)B→F的化學方程式： 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ，可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是 (填序號)。反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是 （“不變”或“變大”或“變小”）．

（2）硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的且密度比空氣大的氣體，實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取。實驗室制取硫化氫氣體可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是 (填序號)。反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 。

A. 黃綠色氣體 B. 有刺激性氣味 C. 密度比空氣大 D. 能與水反應(yīng)

A．氧氣能支持燃燒，可做燃料

B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

D氧氣約占空氣總體積的78%

（1）丙烷的化學式是 ；

（2）丙烷完全燃燒后生成水和二氧化碳，試寫出丙烷完全燃燒的化學方程式： ；

（1）吸取和滴加少量液體時用 __________ ，用于洗試管的儀器是__________ （填儀器名稱）．

（2）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的 __________、 __________ ．

（3）取用一定量液體試劑，需使用的儀器有 ．

A．野火燒不盡，春風吹又生

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針

D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇