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科目: 來源: 題型:

【題目】同學們在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗。

(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式_________。

(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是_________。

(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

(4)實驗結(jié)束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問。

【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)?

【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和________(寫物質(zhì)名稱)。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學們有如下猜想。

小云認為:只有碳酸鈉 小紅認為:只有氫氧化鈣 小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是___________(寫一種猜想)

【實驗設計】請你設計實驗證明小林的猜想正確,把下面表格填寫完整即可。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入___,靜置。

_____________。

小林的猜想正確

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【題目】粗鹽提純實驗蒸發(fā)時,一般有如下操作:①固定鐵圈位置,②放置蒸發(fā)皿,③放置酒精燈,④加熱并攪拌,⑤停止加熱,用余熱蒸干。正確的操作順序是

A.①②③④⑤ B.③①②④⑤

C.①③②④⑤ D.③②①④⑤

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【題目】如圖是一些探究實驗,請回答相關(guān)問題。

(1)A實驗水中加入少量氫氧化鈉溶液的作用是_________。

(2)B實驗中導致測量結(jié)果小于的原因可能是___________(答一點即可)。

(3)C實驗可驗證二氧化碳的化學性質(zhì)是_________。

(4)D實驗驗證鐵生銹的條件之一是__________。

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【題目】請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示:

(1)2個二氧化碳分子:________;

(2)醋酸:________

(3)純堿溶液中的陰離子:________。

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【題目】下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存,且溶液為無色的是( 。

A. NH4Cl、Na2SO4、KNO3 B. NaCl、Na2CO3、Na2SO4

C. BaCl2、K2SO4、NaOH D. FeCl3、Ba(NO32、CaCl2

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【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等,主要反應過程如下:

請回答:(1)A的化學式為___;(2)反應②的化學方程式為_________;

(3)反應③的化學方程式為__________。

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【題目】借助圖像探求化學原理是化學研究的常用方法。請分析如圖圖像并回答問題。

圖一是用等質(zhì)量氯酸鉀在有無催化劑條件下制氧氣的曲線圖,其中表示加入了催化劑的曲線是__________(填“A”或“B”)。

(2)圖二表示甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①P點表示的含義是_________;

②當固體甲中混有少量的乙時,可采用___________的方法提純甲;

③將t3 ℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1 ℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_______。

圖三表示向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,M~N段溶液的pH保持不變的原因是__________(用化學反應方程式解釋)。

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖四所示,a點溶液中的溶質(zhì)有___________,b~c 段反應為_________(用化學反應方程式表示)。

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【題目】M g某石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(雜質(zhì)不反應),共生成0.1mol二氧化碳。請計算:

參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量。(請根據(jù)化學方程式列式計算)

已知該樣品中含碳酸鈣80%,則M= g。

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【題目】某化學興趣小組同學模擬如下流程對含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進行處理,以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達到排放標準。

已知:步驟I無藍色沉淀生成。

⑴Ca(OH)2的俗名為______;稀硫酸的工業(yè)用途有:______(舉一例即可)。

⑵步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是______,該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有______;玻璃棒作用______。

⑶步驟Ⅱ得到金屬銅的反應的化學方程式為______

⑷步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是______。

⑸步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達到排放標準。從微觀角度看,溶液中實際發(fā)生的反應為:

Cu2+ + ______ = CuS↓

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【題目】在一次化學實驗中,兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗,但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。

【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生藍色沉淀

產(chǎn)生藍綠色沉淀

⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式______。

【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢?

【查閱資料】

Ⅰ.堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。

Ⅱ.堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結(jié)論

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

取藍綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解,得到藍綠色溶液

取少量藍綠色溶液于試管中,滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論:藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結(jié)論】

⑵步驟③的實驗目的是______。

⑶步驟④中的稀鹽酸______(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學在本組實驗的基礎(chǔ)上進一步成下列實驗:

①過濾,取藍色沉淀于試管中;

②滴加______,沉淀顏色變?yōu)樗{綠色;

③重復實驗二中的步驟①~⑤。

經(jīng)實驗驗證,氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為______

⑹乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)滴加______,可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗,也驗證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅,實驗的關(guān)鍵是______。

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