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【題目】下列物質(zhì)的變化與空氣的成分無關(guān)的是

A. 濃硫酸暴露在空氣中,溶液的質(zhì)量會變大

B. 鋁絲表面形成致密的保護膜

C. 濃鹽酸敞口放置,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小

D. 生石灰暴露在空氣中會變質(zhì)

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【題目】一氧化碳的物理性質(zhì)

物理性質(zhì):一氧化碳是一種____________味的氣體,其密度比空氣______,______溶于水。

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【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1) 寫出標號①②的儀器名稱:①__________________,_________________。

(2) 實驗室想用高錳酸鉀來制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置序號),若要收集較干燥的氧氣,可選用的收集裝置是_____(填寫裝置序號),該反應的文字表達式為_____________________________,該反應屬于_________(填反應類型)

(3) C裝置收集氧氣,要判斷氧氣是否集滿,可將_____________________________,則說明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(4) 選用A裝置制取氧氣時,細心的同學發(fā)現(xiàn)試管里的導管口缺少了一團棉花,放棉花的作用是______________。若同時采用D裝置來收集氧氣,則實驗結(jié)束的時候應該____________________,再_____________________,否則水槽內(nèi)的冷水會倒流,導致試管破裂。

(5)一氧化氮是大氣污染物,但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法,據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質(zhì)是________________(答出一點即可,但不能回答一氧化氮是一種氣體)。

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【題目】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式:__________________________________。

(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)________減小,燒杯中的水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

[問題提出] 有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結(jié)果與理論值誤差較大。

[實驗改進]

.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計如圖所示實驗裝置,再次測定空氣中氧氣的含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

.測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

測量

項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

[交流表達]

(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵。寫出該反應的文字表達式:______________________________________________。

(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是___ (計算結(jié)果精確到0.1%)

(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是:

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________

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【題目】化學物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請根據(jù)下列用途選擇對應物質(zhì)(填字母).

A 干冰 B 鈦合金 C 生石灰 D 熟石灰 E 乙醇

(1)常用于人工降雨的是 ;(2)實驗室最常用的燃料是 ;

(3)可用于制造人造骨的是 ;(4)可用作食品干燥劑的是

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【題目】將某暗紫色固體A加熱,可以產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑。另一種淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F。按要求回答下列問題:

(1)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學符號:B___________,E __________,F(xiàn)____________;

(2)寫出黑色C與氯酸鉀混合受熱制氧氣的文字表達式__________________________

(3)淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒所發(fā)生的反應屬于__________(填“化合”或者“分解”)反應。

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【題目】通過一段時間的化學學習,我們初步了解了實驗室制取氣體的相關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:①____________, ____________。

(2)小強想用高錳酸鉀制取氧氣,他應選用的發(fā)生裝置為______(選填字母),用排水法收集氧氣完畢時,應先_______________,這樣做是為了防止_______________________寫出該反應的文字表達式為________________________________,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是__________________________________________________。

(3)實驗室用裝置B 制取氧氣,反應的文字表達式為____________________________實驗時,從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是____________

(4)小紅欲進行鐵絲燃燒實驗,最好選擇__________法收集氧氣,如選擇裝置G收集氧氣,則應先在裝置內(nèi)________,再從_______端(填“b”“c”)通入氣體;寫出鐵絲燃燒后生成物的化學符號___________________

(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體某興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應選擇的裝置組合可以是__________。

(6)通過查閱資料,G裝置(瓶中裝半瓶水),將______端(填“c” “d”)接病人,通過觀察___________________________就可以判斷氧氣的輸出速度。

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【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。

(一)甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:

使用圖1裝置進行實驗。實驗前應先進行的操作是_______________________。

【實驗過程】

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。

步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】

(1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是:①_____________________。

②反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積。

(2)上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是_________________

【實驗對比】

實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)。步驟如下:

(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;

(2)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

(3)________________________________________

(4)觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的五分之一。

【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確。

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是______________

__________________________________________。

(二)乙組同學利用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1) 燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是__________________________。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_________%,F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有_________

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【題目】化學用語是學習化學的基本工具.請用化學符號或化學式填空:

(1)2個氫原子 ;

(2)氦氣 ;

(3)天然氣的主要成分 ;

(4)硝酸銨的陰離子 ;

(5)地殼中含量最高的金屬元素

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【題目】一氧化碳的用途

用  途:(1)由于燃燒能放出大量的熱,因此可用作________。

(2)由于具有還原性,可用于______工業(yè)。

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同步練習冊答案