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【題目】某白色粉末可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸鉀、氯化鉀、氫氧化鋇中的一種或幾種,為了探究其成分,小王同學按照如圖所示流程進行了實驗:

關(guān)于該實驗有以下說法:

步驟中沉淀全部溶解.則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉,可能有氯化鉀

步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鉀

步驟中沉淀不溶解.則原白色粉末一定有氫氧化鋇,一定沒有碳酸鈉

步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末的組成可能有3種情況

以上說法中正確的個數(shù)是( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了分組實驗探究。

Ⅰ組:(1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證_______。

(2)小組同學共同設(shè)計下圖所示的兩套裝置,你認為合理的是___________(填序號)。為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該______________。

Ⅱ組:Ⅱ組同學發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實驗可能產(chǎn)生實驗誤差,對實驗進行了改進,下圖是Ⅱ組同學測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

(1)裝置中氣球的作用是_______________________

(2) 裝置一和裝置二中氣球的位置不同,______________(裝置一裝置二”)更合理,理由是____________________________________________。

(3) 用彈簧夾夾緊氣球口部后,檢查裝置一氣密性的方法是______________

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【題目】打撈韓國歲月號沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是(

A. 12 B. 15 C. 14 D. 2179

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【題目】氧氣是我們學習過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認識錯誤的是(

A. 氧氣既能燃燒又能支持燃燒 B. 氧氣能助燃是利用了它的化學性質(zhì)

C. 鐵在氧氣中燃燒火星四射 D. 氧氣和臭氧(O2)都是氧元素形成的單質(zhì)

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【題目】根據(jù)要求填空,其中(1)(6)儀器序號

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是______;

(2)實驗室常用的加熱儀器是_______;

(3)用于固定和支持各種儀器的儀器是_______;

(4)可作較多試劑反應容器的是________;

(5)可以在酒精燈火焰上直接加熱的是____;

(6)可用于向酒精燈中添加酒精的是__________;

(7)小明用儀器C準確量取了20mL水,倒出部分水后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為11mL,則實際倒出的水為_____(選填等于、小于大于”)9mL

(8)某同學在做實驗時要稱取10.8克的食鹽,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,你覺得他的正確做法是_____________。

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【題目】I.將下列空格里填上適序號:

①物理變化 ②化學變化 ③物理性質(zhì) ④化學性質(zhì) ⑤物質(zhì)的用途

膽礬是一種藍色固體________取些許膽礬固體溶于水形成藍色溶液______向內(nèi)滴加少量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生藍色沉淀__________膽礬受熱易分解______________在農(nóng)業(yè)上膽礬可用于配制農(nóng)藥波爾多液_______ 。

II.A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色無味的氣體;BA中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是生活中最常見的銀白色金屬,在A中劇烈燃燒生成黑色固體E.請根據(jù)以上所述回答下列問題:

則:(1)A______C_____E________

(2)BA發(fā)生反應的文字表達式是:_________;反應類型為______;

(3)DA發(fā)生反應的文字表達式是:_______.反應類型為______ .

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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標序號的儀器名稱:①________________.

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時應選擇的發(fā)生裝置是_____(填編號),若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,應選擇的裝置組合是______(填編號),試管口棉花團的作用是_____此反應的文字表達式是________.

(3)查閱資料得知:實驗室常用濃氨水和堿石灰固體混合來制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置收集氨氣,氣體應從_____(ab”)導氣管進入瓶中。若將集滿氨氣的試管倒置于如圖G所示的水槽中,G圖裝置中可觀察到的現(xiàn)象是____________,__________.

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【題目】將等容積、等質(zhì)量(含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細砂)的兩個裝滿氧氣的集氣瓶置于天平左右兩盤,并調(diào)至平衡,然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如下圖所示)使兩者充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾后,此時的天平

A. 仍處于平衡狀態(tài) B. 指針先向左后向右偏

C. 指針偏向右 D. 指針偏向左

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【題目】實驗室常用下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。

反思 ①:該實驗中紅磷過量,你認為是否有道理?______(”),你的理由是____________________

寫出紅磷燃燒的符號表達式_________________________________。

反思②:在動手實驗的過程中,你認為該實驗的不足是:_____________________________________________(至少一條)。

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【題目】小強用托盤天平稱量5.1g食鹽時,1g以下用游碼,稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤食鹽放在了右盤.所稱食鹽的實際質(zhì)量為(

A.5.3g B.5.1g C.5.0g D.4.9g

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