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【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_______________; b________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________________, 欲用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當(dāng)觀察到__________________時(shí) 才能開始收集。若改用下圖的裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____________(選填“a”或“b”)口進(jìn)入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)表達(dá)式為:___________________________, 常用的發(fā)生裝置是__________________(填序號(hào))。實(shí)驗(yàn)室常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)__________。
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【題目】下列與金屬相關(guān)的說法正確的是( )
A. 生鐵和鋼性能完全相同 B. 煉鐵過程只發(fā)生物理變化
C. 常溫下所有金屬均為固態(tài) D. 鐵在潮濕的空氣中易生銹
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【題目】下圖A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖A方框橫線上填的是_____________,圖B方框橫線上的數(shù)字是______________。
(2)鈉元素屬于____________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________(填“得”或“失”)電子,形成_________(選填“陽(yáng)”或“陰”)離子。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
請(qǐng)你根據(jù)上述信息,試推斷:
(1)物質(zhì)A是_________,物質(zhì)D是____________,物質(zhì)G是____________。
(2)B在反應(yīng)②中起_________作用。寫出反應(yīng)的②表達(dá)式:_______________。
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【題目】小明在學(xué)習(xí)了空氣一課后,對(duì)空氣的組成測(cè)定實(shí)驗(yàn)很感興趣,于是進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn)探究。
【實(shí)驗(yàn)復(fù)演】為測(cè)定空氣的組成,小明選用紅磷,按下圖甲所示的裝置,按課本上的實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后打開止水夾,他觀察到______________________________________,從而證實(shí)了空氣是一種混合物。在此實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_______________________________。
【實(shí)驗(yàn)分析】然而,小明的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了誤差,仔細(xì)分析原因后發(fā)現(xiàn),此實(shí)驗(yàn)過程中,要注意以下幾點(diǎn):①實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性;②紅磷必須足量;③點(diǎn)燃的紅磷必須迅速伸入集氣瓶;④______________________。之后,他又做了一次實(shí)驗(yàn),可結(jié)果還是有誤差,他發(fā)現(xiàn)是實(shí)驗(yàn)裝置有問題,于是對(duì)裝置進(jìn)行了改進(jìn)。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】小明改用了下圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①連接裝置并檢查氣密性。
②在量筒內(nèi)加入100毫升的水。
③在廣口瓶中加入少量水,使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250毫升。
④在燃燒匙內(nèi)放入足量的紅磷,塞緊瓶塞,關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開電源。
⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí),記錄量筒內(nèi)水的體積為48毫升。
⑴ 與裝置甲相比,裝置乙可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是:① ____________;② __________。
⑵ 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______________。
【實(shí)驗(yàn)再思考】通過氧氣課題的學(xué)習(xí),小明知道了硫粉在空氣中也能燃燒,消耗氧氣,因此用硫粉代替紅磷進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),但發(fā)現(xiàn)沒有倒吸現(xiàn)象,原因是_________________________________。結(jié)合鐵絲的燃燒,小明又迅速否認(rèn)了用鐵絲代替紅磷的念頭,因?yàn)?/span>___________________________。所以,在選擇此實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物時(shí),需要考慮全面。
【實(shí)驗(yàn)延伸】通過硫粉與鐵絲在空氣及氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),得出了“反應(yīng)能否發(fā)生以及反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物的濃度有關(guān)”的結(jié)論。
如右圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量雙氧水和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。
①實(shí)驗(yàn)中可觀察到非常明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中能說明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象 是__________,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________。
②用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水,其優(yōu)點(diǎn)有:i.實(shí)驗(yàn)更簡(jiǎn)便;ii._______________。
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,請(qǐng)從以下幾個(gè)角度,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
⑴ 從分類角度:選填“混合物”,“化合物”或“單質(zhì)”。
氮?dú)鈱儆?/span>____________,水蒸氣屬于____________。
⑵ 從用途角度:寫出以下用途對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式。
煉鋼所需的氣體為___________,充入飛艇的氣體為_______________。
⑶ 從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
① 用“”可表示的微粒是_______________(填名稱)。
② 同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),下圖可表示空氣微觀模型的是__________(填序號(hào))。
⑷ 從變化角度:
已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_________________________。將該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是_______________。
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