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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】1998年7月8日，全國(guó)科學(xué)技術(shù)名稱審定委員會(huì)公布了101-109號(hào)元素的中文定名.而早在1996年2月，德國(guó)達(dá)姆施塔特重離子研究所就合成出當(dāng)時(shí)最重的人造元素，它是由7030Zn撞入一個(gè)20882Pb的原子核，并立即釋放一個(gè)中子而產(chǎn)生的一種新元素的原子.該元素的原子序數(shù)是(　　)

A. 111 B. 112 C. 113 D. 114

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列建議中，不安全或違法的是（ ）

A．熟肉制品容易腐爛變質(zhì)：建議用福爾馬林(甲醛溶液)浸泡防腐

B．海鮮容易腐爛變質(zhì)：建議將海鮮真空包裝后速凍冷藏保鮮

C．大米保存不當(dāng)易發(fā)霉、生蟲：建議將其低溫、干燥貯存

D．餅干易氧化變質(zhì)：建議包裝餅干時(shí)，加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)O2、C2H4O2、SO2，3種物質(zhì)的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 都含有氧分子 B. 都含有氧元素 C. 都屬于化合物 D. 都屬于氧化物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了含有FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不 僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次采取過(guò)濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒。

（2）請(qǐng)寫出將過(guò)量金屬X加入廢水后反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）溶液Y是 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置，請(qǐng)回答：

（1）用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么條件？

（2）寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ，并簡(jiǎn)述氧氣的檢驗(yàn)方法。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制得的二氧化碳�；煊新然瘹浜退魵猓x擇以上裝置制取

并收集純凈干燥的二氧化碳，裝置的正確連接順序?yàn)锽→ →C（填裝置序號(hào)）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，小剛?cè)×诉m量的溶液于試管中，然后滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體質(zhì)量如圖所示，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示滴加鹽酸過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)： （寫出一個(gè)即可），通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為該溶液已經(jīng)變質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中不合理的是

A．
相同的鐵、鋅分別放入稀鹽酸中

B．
煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）

C．
向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液

D．
向稀鹽酸和氯化銅溶液中加入石灰水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】遵義市某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；

猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液，理由是 ；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是 。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)該 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】 Ⅰ.隨著人們對(duì)身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高，越來(lái)越多的人喜愛上了既可以鍛煉身體，又可以欣賞自然美景，還可以愉悅身心的爬山活動(dòng)，成為眾多“驢友”中的一員。

（1）“驢友”們?cè)谂郎綍r(shí)經(jīng)常帶的食品之一是牛肉，牛肉可為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是 。

（2）爬山時(shí)，人體會(huì)大量出汗。你建議驢友還應(yīng)帶上適量的 （填字母序號(hào)）。

A.糖鹽水 B.果汁 C.巧克力

（3）晚間要使篝火燃燒的旺盛，其方法是 ，這樣做的目的是 。

Ⅱ．環(huán)境問(wèn)題是“兩會(huì)”的熱門話題之一。

（1）燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事。為了防止燃?xì)庑孤�，常在燃�(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH）。一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕�，從微觀的角度分析其原因是 ；乙硫醇充分燃燒時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為 。

（2）含硫煤燃燒后，排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2，它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上會(huì)帶來(lái)極大危害。為了減少環(huán)境污染，對(duì)工廠排放的廢氣中的SO2可用足量燒堿溶液吸收處理，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”。為了達(dá)到收舊利廢，節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答：

（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ；金屬B是 。

（2）操作a的名稱是 ；在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒，其作用是 。

（3）寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式： ，該反應(yīng)發(fā)生的基本類型是 。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑 （填字母序號(hào)）。

a．硫酸銅溶液 b．氯化鈉溶液 c．硝酸銀溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案