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【題目】請根據(jù)如圖所示實驗過程和數(shù)據(jù),計算:
(1)生成氣體的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后剩余H2SO4的質(zhì)量.
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【題目】燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系,右圖是某興趣小組探究燃燒與滅火的三個小實驗.請回答:
(1)實驗1說明了物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件,缺一不可.這三個條件分別是: ①物質(zhì)要有可燃性;②;③溫度達(dá)到可燃物的著火點.
(2)實驗2的滅火原理是;實驗3的滅火原理是 .
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【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①;② .
(2)實驗室常用和反應(yīng)制取CO2 . 收集CO2的裝置是 , 可用燃著的木條檢查是否收集滿CO2 , 這是利用了CO2的性質(zhì).
(3)若用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣:①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;②選擇A和B裝置制取并收集氧氣時,則要對A裝置進(jìn)行改進(jìn):a.增加酒精燈;b. . 實驗結(jié)束時,要先 , 后停止加熱,目的是 .
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【題目】水是生命之源,也是化學(xué)實驗中的一種重要物質(zhì),如圖的實驗都與水有關(guān).請回答:
(1)實驗甲中水作(填“溶劑”或“溶質(zhì)”).
(2)實驗乙中水的作用是 .
(3)實驗丙中a收集到的氣體是 .
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【題目】實驗操作規(guī)范是獲得實驗成功的重要保證.下列實驗操作正確的是( )
A.加入粉末狀固體
B.稱量物質(zhì)質(zhì)量
C.測溶液pH
D.稀釋濃硫酸
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【題目】下列物質(zhì)按氧化物、堿、鹽、混合物順序排列的是 ( )
A. 水、純堿、氯化鈉、空氣 B. 生鐵、氫氧化鈉、硝酸鉀、天然氣
C. 二氧化錳、燒堿、石灰石、空氣 D. 氧化鈣、石灰水、硫酸鈉、白酒
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【題目】A、B、C、D都是九年級化學(xué)中常見的物質(zhì),它們存在右下圖所示的關(guān)系(反應(yīng)條件略去).
(1)若A為常見金屬,C為氣體單質(zhì),B的化學(xué)式為 , D的物質(zhì)類別是(填酸、堿、鹽、氧化物).
(2)若A為實驗室常用燃料,C為植物光合作用所需的氣體,則B的化學(xué)式為;D的名稱為 .
(3)若A為非金屬氧化物,C為紅色固體,寫出A與 B反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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【題目】在一密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量(克) | 62 | 24 | 6 | 5 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量(克) | M | 0 | 90 | 5 |
下列說法錯誤的是( )
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) B. X一定是反應(yīng)物
C. Q可能是催化劑 D. M等于2
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【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A.實驗 B.假設(shè) C.觀察 D.做出結(jié)論
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【題目】鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化.這一判斷的主要依據(jù)是( )
A.鎂帶燃燒后最終消失 B.燃燒時放出大量熱
C.燃燒時發(fā)出耀眼的白光 D.燃燒后變成白色固體
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