【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎內(nèi)容．如圖是某�；瘜W興趣小組的同學，按實驗的操作要求，選擇合理的裝置在實驗室制取氧氣、二氧化碳中用過的儀器．請你回答下列問題：
（1）指出下列儀器名稱：② ， ⑥；
（2）把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是：；
（3）小亮同學在實驗室制取CO2氣體時選用的儀器是②⑤⑧，反應的化學方程式是；
（4）小明同學制取了一瓶氧氣，他選用了儀器①③④⑤⑩，那么他還需選用如圖儀器中的（填序號），化學方程式是；
（5）小亮和小明同學分別選用不同的發(fā)生裝置制取氧氣和二氧化碳氣體，選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是；
（6）小明同學用排水法收集到的氧氣做相關的性質(zhì)實驗沒有成功，經(jīng)過分析得知收集的氧氣不純，她在實驗操作上可能出現(xiàn)的原因是 ．

【題目】做實驗時你是否留心觀察過，液體藥品應保存在下列哪種儀器中（ ）
A.廣口瓶
B.細口瓶
C.燒杯
D.集氣瓶

【題目】電工師傅使用的“試電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時會發(fā)光，它是（ ）
A.氮氣
B.氖氣
C.氧氣
D.空氣

【題目】基本的實驗技能是學習化學和進行科學探究的基礎和保證，如圖為配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作示意圖，請根據(jù)圖示回答問題：
（1）取用固體粉末狀藥品應用；
（2）圖中玻璃棒的作用是；
（3）準確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是；
（4）稱取藥品時，若藥品和砝碼的位置放反了（使用了游碼），則實際值比測量值（填“偏大”或“偏小”或“不變”）；
（5）溶液配制好以后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時不慎灑出一部分，試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會（填“增大”或“減小”或“不變”）．

【題目】向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關系如圖，結(jié)合如圖回答問題：
（1）寫出有沉淀生成的反應的化學方程式：
（2）寫出加入NaOH溶液質(zhì)量為30g時溶液中溶質(zhì)的化學式：
（3）根據(jù)圖象你還能得到哪些信息？（答一點即可）

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是（ ）
A.二氧化錳
B.氯酸鉀
C.空氣
D.氧化鎂

【題目】某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器的口部經(jīng)過了磨毛處理的是（ ）
A.量筒
B.集氣瓶
C.燒杯
D.試管

【題目】氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì)，以下有關氧氣的敘述不正確的是（ ）
A.氧氣能提供呼吸
B.氧氣具有可燃性
C.氧氣具有助燃性
D.氧氣性質(zhì)較活潑

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ）
A.鐵生銹
B.釀酒
C.蠟燭燃燒
D.食物腐爛

【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗測得相關數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）反應生成氧氣的質(zhì)量為g．
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（3）實驗表明硫酸銅溶液在該反應中也能起到二氧化錳的作用．若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗，計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．