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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗隽W臃?hào)的意思:
①地殼中含量最多的元素是 ;
②能保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
③2個(gè)鐵離子;
④NH4+

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué).
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的作用.
(2)廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是寫化學(xué)式).
(3)長(zhǎng)沙新奧燃?xì)夤窘o用戶輸送的是天然氣,在初次使用之前需要通入氮?dú),通入氮(dú)獾哪康氖鞘裁矗?/span>請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是( )
A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B.成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隙
D.水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是(
A.硫離子:S2
B.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:
C.兩個(gè)氮分子:2N
D.氧化鋁:Al2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,只有微觀意義的是( )
A.Cu
B.3O
C.N2
D.CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量?jī)x器.如果僅用一個(gè)20g的砝碼稱取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是( )
①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤 ③將20g砝碼放在右盤 ④將游碼撥至0.5g刻度處 ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡.
A.②④⑤
B.③④⑥
C.①③④⑥
D.①②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分解后的幾種產(chǎn)物中,含有單質(zhì)和氧化物的是( )
①水 ②雙氧水 ③氯酸鉀 ④高錳酸鉀
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識(shí)不正確的( )
A.它們質(zhì)子數(shù)相同
B.Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.Na比Na+少一個(gè)電子
D.它們屬于同種元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答以下有關(guān)問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選 (填序號(hào),下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選?裝置可用來(lái)測(cè)量生成的
CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 , 若不加油層會(huì)使測(cè)定結(jié)果(填“偏大”或“偏小”).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置要考慮的依據(jù)是什么?
(4)長(zhǎng)期使用的水壺內(nèi)層會(huì)形成水垢,其主要成分是碳酸鈣,用鹽酸可將其除去,現(xiàn)取水垢與鹽酸(過量)充分反應(yīng),水垢全部溶解,測(cè)得生成CO2的質(zhì)量為0.88g,試計(jì)算:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中均含有氯元素,它們按下列順序排列:①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是( )
A.HClO2
B.HCl
C.NaClO3
D.Cl2O5

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同步練習(xí)冊(cè)答案