A.生成的氣體是混合物
B.I中減少的質量是氧元素的質量
C.反應后I中固體成分可能有3種情況
D.Ⅱ中增加的質量是吸收的二氧化碳的質量

A.A
B.B
C.C
D.D

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，分析錯誤的是（ ）

A.該反應屬于化合反應
B.每個生成物分子由3個原子構成
C.該反應中反應物的質量比為1：2
D.兩種反應物均為單質

【題目】實驗操作錯誤的是（ ）
A.
滴加液體
B.
添加酒精
C.
加熱液體
D.
放置試管

【題目】生活離不開化學，生活中的下列做法可行的是（ ）
A.霉變大米用清水洗過后再煮食
B.用甲醛溶液浸泡豬肉，防止變質
C.用食鹽腌制蔬菜、魚、肉、蛋等食品
D.用硫磺燃燒的氣體熏蒸粉絲達到美白效果

【題目】下列物質的性質中屬于化學性質的是（ ）
A.木炭是一種黑色固體
B.濃鹽酸的密度是1.19g/cm3
C.硫可以在氧氣中燃燒
D.在通常情況下氮氣是無色無味的氣體

【題目】偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中．其中鈦元素的化合價為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

【題目】燃氣灶能效標準于2016年4月1日正式實施，這標志著與市民生活息息相關的燃氣灶即將進入節(jié)能時代，如圖是一款燃氣灶的示意圖．
（1）所示物質中含有的金屬單質是（填一種即可）．
（2）燃氣灶所用燃氣包括煤氣、天然氣、液化石油氣等，天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)化合物，其中碳和氫兩種元素最本質的區(qū)別是它們的不同，氫離子的符號表示為 ， 碳原子的原子結構示意圖是 ．
（3）熄滅燃氣灶的方法是關閉閥門，其滅火的原理是 ．

【題目】化學是一門研究物質的科學，我們一般從物質的組成（或構成）、性質、用途等方面研究一種物質．以二氧化碳為例，請回答相關問題：
（1）從微觀上看，一個二氧化碳分子由和構成．
（2）①如圖1所示實驗中，a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．緩慢通入CO2一段時間后觀察到：d比a先變紅，b、c不變紅，此現象說明CO2具有的物理性質是 ， 化學性質是 ． ②如圖2所示實驗，將注射器中Ca（OH）2溶液注入錐形瓶中，振蕩，觀察到瓶中小氣球的變化是；發(fā)生這種變化的原因是（用化學方程式表示）．
（3）二氧化碳是可以利用的重要資源．如在一定條件下可以制造金剛石，反應的化學方程式為3CO2+4Na C（金剛石）+2X，X的化學式為 ．

【題目】如圖為自來水廠凈水過程示意圖．回答下列問題：
（1）在這個過程中，未涉及的凈水方法是（填序號）
A.吸附
B.沉淀
C.過濾
D.煮沸
（2）活性炭因為具有的結構，所以具有吸附能力，自來水廠凈水過程中活性炭的作用是 ．
（3）自然界中的水有硬水和軟水，常用來區(qū)分．生活中常用的方式降低水的硬度．
（4）天然水中常含有有害細菌，需消毒后才能飲用．近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒．則ClO2中Cl的化合價是 ．
（5）節(jié)約水資源已成為人類的共識．請列舉一種可行節(jié)水方法： ．