科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,填空
(1)用化學(xué)符號(hào)填空.
①兩個(gè)鎂離子;
②2個(gè)硫酸根離子 ;
③最輕的氣體 ;
④地殼中含量最多的元素 ;
⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
⑥參與光合作用的含碳物質(zhì) .
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,標(biāo)明①的反應(yīng)類(lèi)型
①鐵絲在氧氣中燃燒 .反應(yīng)類(lèi)型 ;
②驗(yàn)證氣體是否是二氧化碳的原理: .
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【題目】坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( )
A.加熱一定質(zhì)量 | B.銅絲在空氣中加熱 | C.木炭在盛有氧氣 | D.電解水生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】盛有2m1硫酸銅溶液的試管中滴加幾滴氫氧化鈉溶液,觀(guān)察到試管中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后再向試管中加入稀鹽酸,又能觀(guān)察到哪些現(xiàn)象?
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【題目】下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中:“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子.其中表示化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】金屬、酸、堿、鹽是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。某氯化亞鐵溶液中含有少量鹽酸。
①如何檢驗(yàn)該溶液呈酸性?________(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)
②欲除去雜質(zhì)鹽酸,請(qǐng)寫(xiě)出主要操作步驟及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____
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【題目】小明不小心將油污弄到衣服上,媽媽立即用水和洗滌劑將衣服上的油污洗去。小明認(rèn)為可以用另一種方法將油污洗掉,你認(rèn)為小明采用的方法是_____,這種方法和用洗滌劑除油污的方法相比,原理上的不同之處在于_____。
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【題目】在科學(xué)家眼里,二氧化碳是可以利用的重要資源.在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石[CO2+4Na C(金剛石)+2Na2O],請(qǐng)計(jì)算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量.
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【題目】某興趣小組為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)小霖發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.我(填“同意”或“不同意”)小霖的觀(guān)點(diǎn),因?yàn)?/span> .
(3)小明同學(xué)按如圖所示的裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體.
[提出問(wèn)題]淡黃色固體是什么?
物 質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[查閱資料]小明同學(xué)查閱資料,記錄了下列幾種含有鎂元素的物質(zhì)的顏色.
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是;
[提出猜想]分析資料,根據(jù)顏色判斷,李霖認(rèn)為該淡黃色固體應(yīng)該是 , 可能是由鎂與空氣中的反應(yīng)生成的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
[實(shí)驗(yàn)探究]小霖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能;
[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣.
[相關(guān)結(jié)論]空氣中氮?dú)猓∟2)和氧氣(O2)的體積比約為 , 但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個(gè)結(jié)論是 .
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【題目】(1)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端_________,然后再轉(zhuǎn)動(dòng)插入。
(2)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是 ___________
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