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【題目】水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:(填序號(hào)).
①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(3)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是(填序號(hào)).
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
(4)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 , 該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
A.物質(zhì)的組成不同B.構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C.物質(zhì)在水中的溶解性不同D.相對(duì)分子質(zhì)量不相同
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【題目】保護(hù)好我們的環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),下列措施或行為錯(cuò)誤的是
A.垃圾分類處理B.控制煙花炮竹的燃放
C.使用清潔能源D.生活污水直接流入江河
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【題目】下列關(guān)于氧氣的敘述不正確的是
A.氧氣能支持燃燒B.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.魚類能在水中生存,說明氧氣極易溶于水
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【題目】墻內(nèi)開花墻外香,據(jù)此現(xiàn)象說明
A.分子體積小B.分子間有間隔
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
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【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是( 。
現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 | |
A | 稀有氣體可作保護(hù)氣 | 原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
C | 物質(zhì)熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
D | 高錳酸鉀受熱分解 | 在化學(xué)變化中分子可以再分 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象正確的是( )
A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
B.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀
C.鐵銹放入稀硫酸中充分反應(yīng),溶液變成棕黃色
D.在澄清石灰水中加入稀硝酸,溶液顏色無明顯變化
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【題目】下列鑒別方法可行的是( )
A.用藍(lán)色石蕊試紙鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液
B.用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體
C.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
D.用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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