（1）實驗操作及記錄

（2）實驗分析及結(jié)論

①對照實驗一和實驗二的現(xiàn)象，小明同學(xué)認為硫燃燒發(fā)生的條件是______。

②對照實驗二和實驗______的現(xiàn)象，小明同學(xué)認為硫燃燒需要助燃劑。

③小明發(fā)現(xiàn)實驗二和實驗四的現(xiàn)象不同，但反應(yīng)原理相同，反應(yīng)方程式為______。通過分析，可知反應(yīng)的劇烈程度與______有關(guān)。

（1）寫出固體F的化學(xué)式______，屬于純凈物中的______類別。

（2）操作E名稱為______，黑色固體C在反應(yīng)②中的作用是______。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是______。

（4）寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)反應(yīng)方程式是______，該反應(yīng)體現(xiàn)了氣體G具有______。

（5）反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實驗室制取無色氣體B，同學(xué)們討論后認為較好的方法是②，你覺得同學(xué)們的理由是：______。（寫2條理由）

（1）寫出字母所指的儀器名稱a______，b______。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______，選擇E裝置收集氧氣的原因是______，將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光。說明氧氣具有______性，利用該反應(yīng)，木炭可以做______。

（3）氨氣是一種無色有強烈的刺激氣殊，標況下，氨氣密度0.771g/L（空氣密度為1.29g/L）。氨氣極易溶于水。實驗室制取氨氣：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，要制取干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是______→______（填字母代號）。

A.

該實驗中，白磷不足也不影響實驗結(jié)果的測定

B.

利用該裝置測定空氣中氧氣的含量，若玻璃管內(nèi)水面上升低于管內(nèi)體積，可能是白磷不足引起的

C.

對比實驗①、②可得出不同溶質(zhì)在同一溶劑中溶解性不相同。

D.

點燃負極的氣體，發(fā)出淡藍色火焰，燒杯壁有水珠出現(xiàn)，可見，通過分解水和合成水都可以探究水的組成

A. t2℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲＝乙

B. t3℃時，將甲，丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，丙不變

C. 乙中混有少量雜質(zhì)甲，可采用降溫結(jié)晶的方法進提純

D. t1℃時，甲、丙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比都為3：10

A. 將食鹽加入水中所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量不一定相等

B. 配制硝酸銨溶液的過程中，溶液的溫度會下降

C. 配制飽和澄清石灰水時，應(yīng)該等溶液冷卻之后再過濾

D. 20℃食鹽的溶解度為36克，將10g氯化鈉溶于100g水中，得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液

A. ①中常溫下碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是由于碳原子最外層電子數(shù)為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B. ②的目的是提高木炭的著火點

C. ③可以觀察的現(xiàn)象是：木炭發(fā)出白光，生成無色無味的二氧化碳

D. ④的現(xiàn)象可以得出碳與氧氣燃燒生成二氧化碳

A. 書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 金剛石，石墨、C60充分燃燒的產(chǎn)物都是CO2

C. 常溫下，活性炭化學(xué)性質(zhì)活潑，可用于吸附氣味

D. 高溫下用碳粉還原氧化銅粉末（如圖所示），當澄清石灰水變渾濁，可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生

【題目】查閱資料得知：Cu可與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)，化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2R，利用如圖裝置可以完成該實驗（不考慮水分蒸發(fā)），下列說法中不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)后，燒瓶中減少的質(zhì)量與燒杯中增加的質(zhì)量相等

B. 該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后，H2SO4中的化合價有發(fā)生改變

D. R一定含有氫、氧兩種元素，可能含有硫元素

A. A B. B C. C D. D