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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1811年由意大利化學(xué)家阿伏加德羅提出假說(shuō):在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比,后來(lái)被科學(xué)界所承認(rèn)。載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。

1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖中最合理的是_____(填序號(hào))。

2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2 的化學(xué)方程式為_____。

4)分離液態(tài)空氣法制取氧氣發(fā)生的是_____變化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,并服務(wù)于生活。關(guān)注化學(xué)與生活的聯(lián)系,利于我們感受化學(xué)的趣味性和重要作用。

1)圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置,左邊部分帶小孔的眼藥水瓶,下部可浸入和離開(kāi)白醋,以控制反應(yīng)進(jìn)行與停止,它相當(dāng)于乙圖中的_____(選填字母)裝置,該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來(lái)收集CO2氣體;檢驗(yàn)CO2氣體是否集滿的方法是_____。

2)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目發(fā)令槍里的火藥成分為KClO3MnO2和紅磷,當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2,并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試寫(xiě)出上述過(guò)程中的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,基本反應(yīng)類型是_____。

3“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為_____。試標(biāo)出NaClO中氯元素化合價(jià)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

A. 測(cè)定空氣中氧氣的含量

B. 檢驗(yàn)NaOH溶液 是否變質(zhì)

C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D. 探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)課外小組的同學(xué)對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取20mL)

鋅的形狀

(均取1g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)小組同學(xué)用右圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒的作用是 ,氫氣應(yīng)從 (填e或f或g)管通入。(已知:氫氣難溶于水)

【收集證據(jù)】

(2)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是 。

【得出結(jié)論】

(3)結(jié)論是 。

【評(píng)價(jià)與反思】

(4)下表是小組同學(xué)第組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化 ,并解釋第二分鐘以后變化的原因 。

(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受溫度因素的影響,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

(猜想與假設(shè)):甲 CO2 H2O;乙 CO H2O;丙 NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O。

你認(rèn)為___________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是___________。

(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

1A、B裝置的順序能否顛倒?(填___________

2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是___________。

3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),BD中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷___________同學(xué)猜想成立。

4)請(qǐng)寫(xiě)出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:_________

(反思與交流):為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的活動(dòng)性、以及銅銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)一:小明按下圖1所示以金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是___________。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)無(wú)現(xiàn)象,一段時(shí)間后劇烈,鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)無(wú)現(xiàn)象其原因可能是___________。

2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序,小紅提出按上圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn),即可證明三種金屬活動(dòng)性順序。你認(rèn)為其方案可行嗎?___________(填可行不可行)。

a.試管①中現(xiàn)象是___________。

b.試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

3)實(shí)驗(yàn)三:小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅Cu2OH2CO3.他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(圖3所示)。請(qǐng)回答:

a.推測(cè)一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)銅銹的是___________試管內(nèi)的銅片。(填

b.小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素,還應(yīng)該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),如上圖4所示的實(shí)驗(yàn),其目的是___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)為探究鐵(Fe)、錳(Mn)和銅(Cu)三種金屬的活動(dòng)性順序,進(jìn)行下列探究。

1)同學(xué)們將等大小的三種金屬同時(shí)放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)錳表面冒出氣泡的速率比鐵快,而銅表面無(wú)現(xiàn)象。請(qǐng)將三種金屬的元素符號(hào)填入下表:___________

2)興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下方案:

①甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬錳,你認(rèn)為___________(選填)同學(xué)的意見(jiàn)是正確的。理由是___________。

②操作ab的名稱都是___________。步驟 I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱:___________

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。

3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___________口(填)通入。

通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

4)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用___________(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用CE裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是:___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請(qǐng)你據(jù)圖回答:

1)含有金屬材料的是______(寫(xiě)一種即可,下同)。

2)注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替______儀器使用。

3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請(qǐng)你寫(xiě)出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可)______

4)請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理的化學(xué)方程式(以一氧化碳還原氧化鐵為例):______。

5)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

6)鋁的金屬活性比鐵強(qiáng),請(qǐng)寫(xiě)出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程______

7)在AgNO3、CuNO32的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液。

①若濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______ (填化學(xué)式);

②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中溶質(zhì)的成分是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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