材料：可燃冰外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍；同等條件下，可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍，而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣，是公認(rèn)的地球上尚未開發(fā)的儲量豐富的新型能源。

（1）目前，人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、_______。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（3）為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析，其中的原因是_________________。

（4）可燃冰作為新型能源，相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)點，主要是_____（填序號）。

A 儲量豐富 B 燃燒值大 C 清潔、無污染 D 易于開采

（5）用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖：

A裝置是實驗室里用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑。請回答下列問題：

①C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是_____________。

D裝置中濃硫酸的作用是______________。

②E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

③F裝置的作用是___________________。

（1）檢驗滁河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________，生活中常通過____來降低水的硬度。

（2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的______性。

（3）下列有關(guān)水的說法不正確的是________（填字母）。

A 農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

B 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，易形成酸雨

C 硝酸銨溶于水，溶液溫度升高

D 工業(yè)廢水不經(jīng)處理可以直接排放

（4）以下是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。

請回答下列問題：

①托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為______g，量筒中水的體積為____mL。

②所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是____（填字母）。

A 氯化鈉固體不純 B 往燒杯中加水時有水灑出

C 量取水時，仰視讀數(shù) D 裝瓶時，有少量溶液灑出

（5）將80g某物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖所示，請?zhí)羁眨?/span>

①A點時，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

②A、B、C三點所對應(yīng)的溶液，一定屬于不飽和溶液的是___（填字母）。

③若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點對應(yīng)的溶液獲得該物質(zhì)的晶體，可以采用的方法是_______。

（1）裝置①中儀器a的名稱是________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填編號，下同），應(yīng)選用的收集裝置是______。

（3）實驗室里硫化氫（H2S）氣體一般用硫化亞鐵固體和稀鹽酸反應(yīng)制得，硫化氫氣體易溶于水，密度比空氣大，有毒，若用右圖裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從________（填“b”或“c”）端通入。

（4）將足量的大理石加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸中，充分反應(yīng)，可制得二氧化碳的質(zhì)量是多少______?

【題目】某種手機電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳，銀白色金屬)等金屬，如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

(1)操作①的名稱是____________________。

(2)寫出濾液②中金屬陽離子符號____________________。

(3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式____________________________。

(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是____________________。

A. O至P過程中溶液的pH變大

B. P點時的溶液只含一種溶質(zhì)

C. Q至R段表示生成沉淀的過程

D. R點對應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取少量該小蘇打樣品通過實驗來測定某稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同時測定該小蘇打樣品達到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。興趣小組分四次往盛有50g稀鹽酸的燒杯里依次加入等質(zhì)量的小蘇打（如圖1，其中燒杯質(zhì)量為100g），充分?jǐn)嚢韬笞x取電子秤顯示的讀數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄如下表。

請結(jié)合表中數(shù)據(jù)完成以下計算并回答問題（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）請在圖2坐標(biāo)中畫出加入小蘇打樣品的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體總質(zhì)量的曲線圖_____。

（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（寫出計算過程，精確到0.1%）_____？

（3）小蘇打中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥99.5%為優(yōu)等品，達到98.2%為一等品。請計算判斷該小蘇打樣品達到_____（填“優(yōu)等品”或“一等品”）標(biāo)準(zhǔn)。從標(biāo)簽信息可以知道保存小蘇打的方法是_____。

（1）從組成上可知硬脂酸鈉屬于_____（填“有機物”或“無機物”）。

（2）硬脂酸鈉中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為_____。

（3）硬脂酸鈉的相對分子質(zhì)量是_____。

（4）硬脂酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。

（1）根據(jù)燃燒條件，脫脂棉是可燃物，小新認(rèn)為過氧化鈉（Na2O2）與吹出的CO2及H2O反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)：而且還_____（填“吸收”或“放出”）熱量，滿足了燃燒的另一個條件_____。

（2）興趣小組的同學(xué)將反應(yīng)后的固體放入水中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解形成無色溶液，于是，對溶液中溶質(zhì)成分進行探究。

（查閱資料）Na2O2是淡黃色固體，易與二氧化碳反應(yīng)，也易與水反應(yīng)，分別生成碳酸鈉和氫氧化鈉，都放出氧氣。

（提出猜想）猜想一：溶質(zhì)是Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)是NaOH；猜想三：溶質(zhì)是_____。

（實驗與探究）

（拓展與交流）

（1）小鄭同學(xué)認(rèn)為步驟1的實驗結(jié)論不正確，請解釋原因：_____。

（2）步驟2的實驗現(xiàn)象說明有碳酸鈉的存在，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）Na2O2也能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）化工廠存有過氧化鈉，一旦失火不能選用圖2中的滅火器材是_____（填字母）。

（1）儀器①的名稱為_____。

（2）實驗室選用B作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還需要補充的一種用品是_____，該用品的作用是_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母），CO2和SO2既有相似性又有差異性，向水槽中滴入紫色石蕊溶液，將裝滿兩種氣體的試管同時倒立于水中，片刻后實驗現(xiàn)象如G所示，說明相同條件下的溶解性：SO2_____CO2（填“＜”“＞”或“＝”），試管內(nèi)溶液變成_____色。

（4）興趣小組選用F裝置制取氫氣，其優(yōu)點是_____。實驗室用鹽酸制備氫氣，為了得到純凈、干燥的H2，所用除雜裝置（如圖所示）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_____（填字母）

a.1→2→4→3

b.3→4→1→2

c.4→3→1→2

d.4→3→2→1

（1）寫出流程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）流程③中通入空氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，基本反應(yīng)類型為_____。

（3）“綠水青山就是金山銀山”，為減少污染改善環(huán)境狀況，該公司決定將煤電廠改造成燃?xì)獍l(fā)電廠，下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：

除了環(huán)保因素外，綜合考慮，你將選用的燃料是_____，理由_____。