儀器⑤的名稱是______；儀器⑧的名稱是______。

欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置儀器組合是填序號______，反應的符號表達式為______。小明在用上述裝置制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，原因可能是______、______。任寫兩種。

實驗室制取并用向上排氣法收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是填序號______，反應的符號表達式為______。

若用圖2裝置可以測量生成二氧化碳的體積，在水面上放一層植物油的目的是______，為測定生成二氧化碳的體積，應選用如圖裝置______填編號。

【提出問題】 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？

【查閱資料】 ①通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應。 ②2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

【進行實驗】

實驗一：

Ⅰ.先檢查裝置的氣密性，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入 V mL 氣體，連接裝置。

Ⅱ.________________，緩慢擠壓醫(yī)用輸液袋，將袋中氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為 V1 mL。

Ⅲ.關閉K1、K2，再向燒杯中加入熱水，以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2，讀出量筒中液體體積為 V2 mL。

實驗二：把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖所示。

【解釋與結論】

(1)實驗一的步驟Ⅱ中，橫線處應補充的實驗操作是_________。

(2)實驗一步驟Ⅲ中的V2 mL是除去了已反應的__________之外的氣體總體積。

(3)實驗一中，二氧化碳的體積分數(shù)是_____________。

(4)實驗二中，表示二氧化碳體積分數(shù)變化的是______(填“X”或“Y”或“Z”)。

(5)實驗二中，在200s 時，沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分數(shù)為 。

【反思與評價】

(6)有人認為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由實驗二判斷此說法是否正確，其理由是_______________________________。

【題目】長期攝入過多食鹽對人體健康不利，它會導致高血壓、骨質(zhì)疏松等低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽是低鈉鹽的一種請回答：

蘋果酸鈉鹽中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為______．

衛(wèi)生機構建議，人體每天食鹽的攝入量不宜超過6克，說明一個人每天攝入的鈉元素不宜超過多少克？計算結果保留一位小數(shù)寫出計算過程______

若某病人每天食用蘋果酸鈉鹽，相當于食用了多少質(zhì)量的食鹽？_____計算結果保留一位小數(shù)寫出計算過程

已知鋰的結構示意圖：鋰在化學反應中易______填“得”或“失”電子，在化合物中鋰元素常顯______價。

火炬中通常采用的燃料是丙烷分子結構模型如圖，丙烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______。結果保留小數(shù)點后一位

圖2是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“”“”表示不同元素的原子。寫出符合圖中微觀所示的一個具體反應的符號表達式______。

二氧化碳通入水中______；為了證明兩者反應，可以在水中加入______。

冬天將道路兩旁的樹干用氫氧化鈣懸濁液進行刷白，在空氣中發(fā)生的反應是______，該反應可用于檢驗______氣體。

加熱碳酸氫銨______，該反應屬于______反應填基本反應類型。

乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______，反應中釋放出______能。

(1)現(xiàn)有六種物質(zhì)：明礬、干冰、氦氣、氮氣、活性炭、氧氣，請選擇相應物質(zhì)的序號填空：

①空氣中含量最多的氣體是______

②凈水時吸附水中懸浮顆粒物的是______

③可用于人工降雨的是______

④探空氣球中常填充的氣體是______

(2)請用化學符號表示：價的硫元素______；亞鐵離子______；硫酸鈉______

A. 第一組是同時實驗，觀察比較兩個氣球體積的變化情況

B. 第二組是同時實驗，觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢

C. 第三組是分兩次實驗，觀察帶火星的木條是否能夠復燃

D. 第四組是分兩次實驗，比較收集一定體積氧氣所需的時間

【題目】某品牌碳酸氫銨化肥的標簽如下圖所示根據(jù)相關信息判斷下列計算正確的是　　

A. 碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比14：4：12：48

B. 碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為O、C、H、N

C. 該化肥中碳酸氫銨的純度為

D. 每袋該化肥中含氮量與30kg尿素化學式為含氮量相當

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是　　

A. AB. BC. CD. D

【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是　　

A. 單質(zhì)是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

B. 氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的純凈物都是氧化物

C. 、、的最外層電子數(shù)均為8，則離子的最外層電子數(shù)均為8

D. 氫元素和氧元素質(zhì)子數(shù)不同，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同