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【題目】化學與人類生產(chǎn)、生活緊密相聯(lián),化學無處不在。
(1)我州污染防治攻堅戰(zhàn)今年作戰(zhàn)目標為:全州二氧化硫、氮氧化物、揮發(fā)性有機物、化學需氧量、氨氮排放總量較2015年分別下降10%、8%、4%、3%、3%。上述項目中,能形成酸雨的常見氧化物有___,為減少有害氣體的排放,我可以___(任寫一條做法)。
(2)多巴胺(C8H11O2N )由腦內(nèi)分泌,是一種神經(jīng)傳導物質(zhì),有助于提高記憶力。確定多巴胺為腦內(nèi)信息傳遞角色的研究者曾獲得諾貝爾醫(yī)學獎。多巴胺屬于____(填“無機物”或“有機物”),分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為____(結果保留小數(shù)點后一位)。
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【題目】如圖是某化學社會實踐活動小組拍攝的一組照片,請根據(jù)要求填空:
(1)制松花皮蛋的主要原料是生石灰、純堿、食鹽、草木灰和水,制得的皮蛋中含大量的堿,生吃時有澀味。圖(a)表示涼拌時加入食醋后可去除澀味,從微觀角度分析,其化學反應的實質(zhì)是__。
(2)圖(b)是某家庭廚房的一角,從化學的視角觀察或分析,你認為圖中第____層明顯放置不合理,其原因是____。
(3)圖(c)是某果農(nóng)用鐵桶配制波爾多液,這種做法不合理的原因是___(用化學方程式表示)。
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【題目】我州具有豐富的硒資源。研究發(fā)現(xiàn),硒(Se)在鐵死亡過程中可增強基因的轉(zhuǎn)錄,對中風的營養(yǎng)和治療有重要意義。圖(a)是元素周期表的一部分,圖(b)是硒元素原子的結構示意圖,請根據(jù)要求填空:
(1)硒的相對原子質(zhì)量是________,圖中X=______。
(2)硒和硫元素的原子結構具有相同的______,所以化學性質(zhì)相似,都能形成陰離子,則硒的陰離子符號為____。
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時a的飽和溶液,升溫到t2℃時仍為飽和溶液
B. 降溫可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C. t1℃時,a和c的溶解度相等
D. t2℃時,在100g水中加入80gb能形成180g溶液
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【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①_________;② ________。
(2)實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時,發(fā)生裝置選用_______(填編號);寫出該反應的符號表達式:____________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置____(填編號),最佳收集裝置應選用____(填編號);寫出該反應的文字表達式:____________________。
(4)如果用D裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是:______________。
(5)在學生實驗課上,李明用高錳酸鉀制取并收集了兩瓶氧氣,并做了如下實驗:A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖,回答下列問題:
①可觀察到B中的實驗現(xiàn)象:____________________;
②A中水的作用是___________________________;
③寫出B圖中反應的符號表達式是:_____________________。
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【題目】資料一:據(jù)報道,浙西北藏著個聚寶盆,4平方公里范圍的稀土礦含鈧70t,經(jīng)濟價值超700億元。稀土是國家戰(zhàn)略儲備資源,這次發(fā)現(xiàn)的鈧更能被用在國防、軍工、航天、核能等多個重要方面。
資料二:根據(jù)“嫦娥一號”從月球返回的信息表明,月球中含有豐富He-3原子,同時測了月球上14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓)。
請結合上述材料回答:
(1)“嫦娥一號”從月球返回信息表明,月球中含有豐富He-3原子,它可能成為未來核能的重要原料。He-3原子核內(nèi)(_____)
A含有3個質(zhì)子,沒有中子 B含有2個質(zhì)子,1個中子
C含有1個質(zhì)子,2個中子 D含有3個中子,沒有質(zhì)子
(2)鈧元素相關信息如圖所示。下列說法中不正確的是(____)
A該元素的元素符號為Sc
B該元素屬于金屬元素
C該元素的原子核外有21個電子
D該元素的相對原子質(zhì)量為44.96g
(3)“嫦娥一號”另一個目標是探測下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓)。其中屬于地殼中含量最多金屬是 _____;屬于非金屬元素的有_____種。
(4)鈧是一種熔點高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬。鈧(Sc)元素的粒子結構示意圖如圖所示:
①下列四種粒子的結構示意圖中,與圖1化學性質(zhì)相似的是 ________。
②圖2所表示的粒子的化學符號是__________。
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【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學可能使用的紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)空氣受熱逸出
A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③
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【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖:
(1)A~E共有_____種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有_____(填序號,下同);
(3)表示陰離子的有_____;
(4)表示陽離子的有_____;
(5)表示相對穩(wěn)定結構的是_____。
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【題目】化學小組在老師的指導下,在實驗室用氨氣(NH3)、二氧化碳和飽和氯化鈉溶液等原料制 取小蘇打(NaHCO3),制取流程如下圖所示。
(1)“反應 I”是在高溫、高壓及催化劑存在的條件下發(fā)生的一種化合反應,目的是制取 “反應 II”所需的氨氣。其化學方程式為_________。
(2)“操作 I”所需的玻璃儀器:_________。
(3)“反應 II”的條件不同,NaHCO3 產(chǎn)量不一樣。不同條件下獲取 NaHCO3 的部分數(shù)據(jù) 如下表所示:
標號 | 反應溫度/℃ | 反應時間/min | NaHCO3產(chǎn)率/% |
a | 30 | 60 | 86.8 |
b | 30 | 120 | X |
c | 35 | 60 | 89.4 |
d | 35 | 120 | 92.5 |
e | 40 | 60 | 85.3 |
f | 40 | 120 | 85.6 |
①X 的數(shù)值可能是_________(填標號)。
A 85.8 B 86.8 C 92.1 D 93.1
②查閱文獻獲知,“反應 II”存在以下兩個反應: NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl=NaHCO3 ↓+NH4Cl,分析在相同反應時間,40℃時碳酸氫鈉的產(chǎn)率比 35℃時低的可能原因:___________
(4)副產(chǎn)品 NH4Cl 可用于生產(chǎn) NH3。一定條件下,氧化鎂和 NH4Cl 反應可獲取高產(chǎn)率的NH3 和另外兩種化合物,這兩種化合物的化學式分別為_________和_________。
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【題目】(1)下圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取某些氣體。
①用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇上圖中的________(填標號)進行組合。
②實驗室制取二氧化碳的化學方程式為____________。用 F 收集二氧化碳時,通入二氧化碳 一段時間后,接下來的操作是:________,移出導氣管,蓋上玻璃片。
(2)化學小組在老師的指導下進行某種金屬制取的趣味實驗,具體操作如下: 取一張濾紙(含 C、H、O)用 FeCl3 濃溶液浸潤,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙最終轉(zhuǎn)化為黑色物質(zhì)。請你參與以下對實驗所得黑色物質(zhì)成分驗證的后續(xù)探究。從質(zhì)量守恒的角度分析,趣味實驗所要制取的金屬是________。若用物理方法檢驗該 金屬的方法是________。
(實驗 1) 取適量的黑色物質(zhì)于試管中,加入適量的稀硫酸或稀鹽酸,觀察到有連續(xù)的微小氣泡產(chǎn)生。
①由化學變化引起氣泡產(chǎn)生的可能原因是:________(用化學方程式表示)。
②老師提示:黑色物質(zhì)中還可能含有碳單質(zhì),該成分有吸附性,會吸附空氣。化學小組認為:根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出“黑色物質(zhì)中含有某種金屬”不夠嚴謹,需補充一個對比實驗,具體做法是________。經(jīng)對比,證實黑色物質(zhì)中含有該金屬。
(實驗 2) 取適量的黑色物質(zhì)放在燃燒匙中,點燃后伸入收集有氧氣的集氣瓶中, 如圖所示。
③實驗過程說明含有所要制取金屬的現(xiàn)象是________。
④若要確定黑色物質(zhì)中含有碳,可在上述實驗的基礎進一步操作:________。
(實驗 3)
⑤再設計一個不同于以上方法的實驗,證明黑色物質(zhì)中含有所要制取的金屬: _______(寫出實驗操作及可能的現(xiàn)象)。
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