科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)化學(xué)方程式,所能表達(dá)的意義,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. CO和在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳
B. 參加反應(yīng)的CO、與生成的的分子個(gè)數(shù)比是2:1:2
C. 此方程式還能表示參加反應(yīng)的碳、氧原子內(nèi)部的變化過(guò)程
D. 每56份質(zhì)量的CO和32份質(zhì)量的在點(diǎn)燃的條件下生成88份質(zhì)量的
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【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,天然氣已進(jìn)入千家萬(wàn)戶。學(xué)了化學(xué),小玉同學(xué)對(duì)天然氣(主要成分是甲烷CH4)的燃燒產(chǎn)生了興趣。他想對(duì)“天然氣完全燃燒時(shí)的產(chǎn)物”進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與。
(提出問(wèn)題)“天然氣完全燃燒時(shí)的產(chǎn)物”有哪些?
(查閱資料)為了防止發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃天然氣、氫氣等可燃性氣體之前一定要_____。
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)點(diǎn)燃天然氣,并在火焰上方罩一個(gè)干冷的小燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無(wú)色小液滴生成 | 天然氣燃燒后的產(chǎn)物有_____ |
(2)迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯,向其中加入適量澄清石灰水,振蕩 | _____ | 天然氣燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳 |
(探究實(shí)驗(yàn))
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)天然氣完全燃燒時(shí)的產(chǎn)物有_____(用化學(xué)符號(hào)填空)。
(拓展延伸)天然氣(主要成分甲烷CH4)在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為_____。
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【題目】毅鴻、夢(mèng)凡、詩(shī)怡、志強(qiáng)四位同學(xué),學(xué)習(xí)了教材26頁(yè)凈化天然水的實(shí)驗(yàn)探究后,興趣濃厚。假期的一天她們與幾個(gè)好朋友去鄉(xiāng)村游玩時(shí),用瓶裝了一些黃泥水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①_____;
(2)該實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的作用是_____;
(3)漏斗中液體的液面應(yīng)該_____(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣;
(4)過(guò)濾后若發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,則可能的原因是_____(寫(xiě)一條即可);
(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦玫郊兯?/span>_____?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:_____。
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【題目】水是人類(lèi)不可缺少的資源。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)(如圖1所示),下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法中正確的是_____(填選項(xiàng)字母);
①水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
③太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量
④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
A ①② B ①③ C ③④ D ①②③④
(2)圖2為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖,通電一段時(shí)間后,試管A中產(chǎn)生的氣體為_____;檢驗(yàn)試管B中氣體的方法為_____;電解水實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明水是由_____組成的。
(3)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列做法合理的是_____(填序號(hào))。
a.使用節(jié)水龍頭 b.使用無(wú)磷洗衣粉 c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
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【題目】根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)X表示_____;
(2)當(dāng)Y=1時(shí),該粒子易_____(填“得”或“失”)電子,變成_____(填“陽(yáng)”或“陰”)離子,該離子符號(hào)為_____;
(3)A~D共有_____種元素,其中具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填序號(hào))。
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【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題
(1)竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理形成的多孔性材料,具有極強(qiáng)的_____性,可除去冰箱中的異味;
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____法:
(3)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中,人們常用_____的方法來(lái)降低水的硬度;
(4)“魔力蠟燭”可以增加生日宴會(huì)氣氛。制造蠟燭時(shí),在燭芯中摻入鎂粉(鎂粉在430℃時(shí)能自燃)。每次吹滅蠟燭時(shí),余燼會(huì)引燃燭芯中的鎂粉,產(chǎn)生火花,又重新點(diǎn)燃蠟燭。
①蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是_____(填選項(xiàng)字母);
A 水蒸氣 B 石蠟液體 C 二氧化碳 D 石蠟固體小顆粒
②鎂粉在空氣中燃燒時(shí)與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
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【題目】下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)
B. 在化學(xué)變化中,分子和原子都可以再分
C. 在化學(xué)變化中, 原子的種類(lèi)和數(shù)目都沒(méi)有改變
D. 一個(gè)氧化汞分子由一個(gè)汞原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
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【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法鋯誤的是( )
A. 碘屬于非金屬元素
B. 碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
C. 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9
D. 碘屬于第7周期元素
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【題目】為測(cè)定某石灰石的純度(石灰石中所含雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),不溶于鹽酸也不溶于水),某同學(xué)實(shí)驗(yàn)并記錄如下:
(1)寫(xiě)出高溫煅燒石灰石所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________;(2)根據(jù)已知條件列出求解B中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式______________________;
(3)此石灰石的純度為___________;
(4)配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是_________;
(5)向E燒杯內(nèi)加入232.8克的水,得到的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
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【題目】在學(xué)習(xí)金屬與化合物溶液反應(yīng)的性質(zhì)時(shí),同學(xué)們做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)1。它們充分反應(yīng)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)所得的溶液和固體都倒入了同一個(gè)廢液缸里,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為了不造成水體的污染,同學(xué)們想對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究。同學(xué)們將廢液進(jìn)行過(guò)濾后得到了無(wú)色的濾液a和濾渣b
[提出問(wèn)題]濾液a和濾渣b中含有哪些物質(zhì)?
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)猜想:濾液a中一定不含硝酸銅和硝酸銀。
[表達(dá)與交流]甲同學(xué)猜想的理由是_________________;乙同學(xué)猜想:濾渣b中含有的物質(zhì)是銅。
[探究實(shí)驗(yàn)2]如實(shí)驗(yàn)2圖所示:
[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)_____________ 。
[表達(dá)與交流]實(shí)驗(yàn)1的三支試管中廢液混合后一定發(fā)生的化學(xué)方程式為_______。
[解釋與結(jié)論]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象同學(xué)們判斷,濾液a中溶質(zhì)的成分是___________;濾渣b中所含有的金屬是___________。
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