① A處的現象是___________；B處的現象是____________。

② C處酒精燈的作用是______________。

③ 實驗時要先_________（選填“通入氣體”或“點燃酒精噴燈”）。目的是___________。

（1）如圖是金屬的一個應用實例，請說出利用了金屬的什么物理性質？_____（答出一點即可）。

（2）據有關資料報導，現在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%—40%。鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、_____等發(fā)生化學反應的過程。

（3）在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，某小組做了如下三個實驗：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）

①一段時間后，可觀察到實驗Ⅱ的現象是____________；

②小組中的甲同學認為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱。你認為他依據的實驗現象______________。

③乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序，原因是_______；并在上述實驗的基礎上，補充了一個實驗（如圖所示），實現了探究目的。他們的實驗：X是金屬______，Y是__________溶液（寫出化學式）。

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>____________色，該實驗中沒有涉及的性質是__________________（填字母）。

A 氨分子是不斷運動的 B 氨分子有一定質量 C 濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，原因是_________。

（3）圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的最低溫度；③____________，

（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是____________（用化學方程式表示）。

（1）實驗儀器a的名稱是________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。（填A～E字母序號，下同）用裝置C收集氧氣驗滿的方法是：將_____________，若木條復燃，證明氧氣已滿，反之則不滿。

（3）實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學方程式為____________，所選用的收集裝置是_______，理由是____________。

（1）12號元素的元素名稱為 ；Be元素的相對原子質量為 。

（2）相對原子質量為28.09的元素屬 元素（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學性質 ；O 與S元素化學性質相似的原因為 。

（3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是 (填字母)。

A．質子數不同 B．相對原子質量不同 C．中子數不同

（4）右圖為某元素的原子結構示意圖，該元素位于周期表中第 周期。

（5）從11 Na~18 Ar你可總結出的一條規(guī)律是 。

（1）若按“速度最快”（化學反應速度最快）的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為（填化學式）進口→__→__→__→__→__→出口。所有樓層中能與稀硫酸反應的物質共有__種；

（2）若將“稀硫酸”改為“稀鹽酸”則無法通過第__層。

（1）分別點燃A、B兩根火柴，將A火柴頭豎直向上，B火柴頭斜向下（如圖所示）,更容易持續(xù)燃燒的是____火柴，原因是_____________；

（2）近年來頻繁發(fā)生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標與燃燒和爆炸有關的是____。

（1）青蒿素中碳元素與氧元素的質量比是__________；

（2）根據描述請你寫出青蒿素的一條物理性質_____________。

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

①從宏觀角度看，圖1中三種物質的組成中都含有__，從微觀角度看，圖1中三種物質都是由__構成的；

②寫出圖1中實現b轉化的化學方程式________；

（2）圖2表示某反應的微觀示意圖。試寫出相應的化學方程式___________。

（1）生成氧氣的質量為________．

（2）反應后燒杯中溶液溶質的質量分數．（寫出計算過程，結果精確到0.1%）．