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【題目】材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì),目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。
(一)實驗室用赤鐵礦模擬工業(yè)煉鐵的化學方程式為_____,煉得的鐵是_____(填“單質(zhì)鐵”或“合金”),該反應_____(填“是”或“不是”)置換反應。
(二)FeCO3是菱鐵礦的主要成分,具有還原性,在空氣中灼燒生成鐵的氧化物和CO2氣體。要探究碳酸亞鐵和氧氣充分反應后的固體成分,請你參與小華同學的探究:
(查閱資料)
① FeO是一種黑色粉末,它不穩(wěn)定,在空氣中加熱,就迅速被氧化成四氧化三鐵,四氧化三鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
②FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色,而FeCl3不能;FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色,FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,溶液不出現(xiàn)紅色。
(猜想與假設(shè))
猜想1:固體成分是氧化鐵;
猜想2:固體成分是四氧化三鐵;
猜想3:_____。
(活動與探究)連接儀器、裝好藥品如圖所示(加熱和固定裝置已省略),打開止水夾K,通入氧氣,加熱玻璃管X。當Y瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時,停止加熱,繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。取玻璃管里的少量固體于試管中,滴加鹽酸,微熱,固體完全溶解。將所得溶液分成甲、乙兩份進行實驗。
實驗編號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
a | 向甲溶液中滴加KSCN溶液 | 溶液變紅色 |
b | 向乙溶液中滴加酸性高錳酸鉀溶液 | 高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失 |
(結(jié)論與反思)
(1)由上述實驗現(xiàn)象可知,FeCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產(chǎn)物是_____,因此,猜想_____(填“1”“2”或“3”)是正確的。
(2)FeCO3在氧氣中高溫灼燒的化學方程式為_____。
(3)上述實驗_____(填“a”或“b”)是多余的,因為_____。
(總結(jié)與提升)
(1)若實驗結(jié)束時觀察到Y瓶中仍然是澄清的,可能的原因是澄清石灰水的量不足,導致生成的碳酸鈣轉(zhuǎn)變成了可溶于水的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣的化學式為_____。
(2)CO2使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為_____。
(3)華雪同學經(jīng)過反思,覺得該實驗設(shè)計還存在問題,因為如果在實驗b中觀察到_____,就不能確定哪個猜想是正確的。所以小華同學又對該實驗進行了定量探究:取11.6 g純凈的碳酸亞鐵固體,在空氣中高溫灼燒至恒重,稱得固體質(zhì)量凈減3.6 g。通過計算即可確定:FeCO3和氧氣充分反應后的固體成分是_____。
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【題目】作為推行“低碳經(jīng)濟”的重要科技進步成果。太陽能光伏發(fā)電成為上海世博會的“亮點”。太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:
(1)地殼中含有大量的硅元素,它的含量僅次于_____元素(填元素符號)。
(2)粗硅生成SiHCl3的同時,還產(chǎn)生一種氣體單質(zhì),寫出反應的化學方程式_____。
(3)“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物各成分的_____(填“熔點”或“沸點”)不同。
(4)整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是①發(fā)生爆炸,②_____。
(5)為了達到資源綜合利用的目的,上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用,這些物質(zhì)是_____(填化學式)。
(6)石英砂含有少量雜質(zhì)Al2O3。已知其主要成分SiO2不溶于水且不溶于酸,若要除去其中的雜質(zhì)Al2O3,可選用的試劑是_____(填化學式)。
(7)實驗室盛放氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞,是因為大多數(shù)玻璃中含較多的二氧化硅。和二氧化碳與氫氧化鈉的反應類似,請寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的化學方程式_____。
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【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題
(一)(l)寫出儀器a和b的名稱:a_____,b_____。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應的化學方程式為_____。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集純凈的二氧化碳,選用的裝置為_____(填字母)。
(二)圖乙是某實驗小組探究白磷在水中燃燒的改進實驗裝置,由F、G、H三部分組成。請認真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問題。
資料卡:凡能與堿反應生成鹽和水的氧化物,稱為酸性氧化物。常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等。
(1)在儀器①中加入1藥匙二氧化錳,用注射器吸入約40 mL 5%的過氧化氫溶液,然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中。實驗室中的_____(填儀器名稱)和該實驗中注射器有相同的作用。
(2)在廣口瓶H中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞。加入氫氧化鈉溶液的目的是_____。
(3)取一塊綠豆大小的白磷放入小試管中,再加入少量約80 ℃的熱水(熱水的高度以小試管高度1/2為宜);將大試管稍作傾斜,讓小試管沿大試管內(nèi)壁滑入大試管中;將雙孔塞的長導管伸到小試管中接近白磷正上方的位置,旋緊雙孔塞;最后將大試管放入燒杯中。放白磷的試管應選擇盡可能小的較為適宜,其原因是_____。
(4)按圖乙連接好裝置。在燒杯中加入200 mL約80 ℃熱水,燒杯中熱水的作用是_____。
(5) 緩慢推動注射器。儀器①中發(fā)生反應的化學方程式為_____。裝置G小試管中觀察到的現(xiàn)象為:① 有氣泡產(chǎn)生,②_____;G中反應的化學方程式為_____。
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【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì)之一,也是實驗室最常用的物質(zhì)之一。
(1)下列含“水”的物質(zhì)屬于純凈物的是_____(填字母序號)。
A 自來水 B 冰水混合物 C 河水 D 蒸餾水
(2)明礬是常用的凈水劑之一,其作用是_____;用明礬凈化后的水是_____(填“軟水”或“硬水”);高鐵酸鉀(K2FeO4)也可用來凈化水, K2FeO4中鐵元素的化合價為_____。制備K2FeO4的化學方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O,則X的化學式為_____。
(3)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是_____ (填編號)。
①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水 ③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
(4)如圖是簡易的電解水實驗示意圖。其中b管產(chǎn)生的氣體為_____,反應的化學方程式為_____;曉明同學用自制電解器電解水,在水中加少許硫酸鈉,目的是_____;當他在103.6g質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,產(chǎn)生3.2 g氧氣,此時另一極產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_____;配制5%的硫酸鈉溶液用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____,此時,硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____(精確到0.01%)。
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【題目】酸奶是日常生活中常見的一種食品,下表是某酸奶外包裝上標識的營養(yǎng)成分表。
項 目 | 能 量 | 蛋白質(zhì) | 脂 肪 | 糖 類 | 鈉 |
每100 g | 329 kJ | 2.6 g | 3.1 g | 10.0 g | 60 mg |
請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)表中“鈉”是指_____(填序號)。
A 離子 B 分子 C 元素 D 單質(zhì)
(2)酸奶中的_____在消化道內(nèi)會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸,氨基酸在元素組成上與糖類物質(zhì)_____(是/否)相同。
(3)脂肪在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過程,是將_____能轉(zhuǎn)化為熱能。
(4)酸奶經(jīng)過發(fā)酵,營養(yǎng)成分更易被人體吸收,但胃酸過多的病人不宜服用酸奶。某餅干中含有碳酸氫鈉(俗稱_____),小蘇打可以用于治療胃酸過多,反應的化學方程式為_____。
(5)該酸奶標識中還缺少的兩種營養(yǎng)素是水和_____。
(6)無菌磚(枕)是一種常見的酸奶包裝,其材料主要為PE/紙板/鋁箔/PE。其中鋁箔可以避光和阻斷透氣,減少營養(yǎng)損失。鋁可以壓成鋁箔,是利用鋁的_____(一種物理性質(zhì))。PE指的是聚乙烯,它屬于_____(填“合成材料”或“復合材料”)。
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【題目】現(xiàn)有H、C、O、S、N、Cu、Ca七種元素,請從中選擇適當?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì),并按要求填空。
(1)A為碳不充分燃燒的生成物,寫出A物質(zhì)的化學式:_____。
(2)B為最簡單的有機物,寫出B物質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式:_____。
(3)C為實驗室常用燃料,寫出C物質(zhì)的化學式:_____,C物質(zhì)還可以通過淀粉類糧食發(fā)酵制得,淀粉的化學式_____。
(4)D為澄清石灰水的溶質(zhì),標出D物質(zhì)中顯正價元素的化合價:_____。
(5)E的水溶液為藍色,且工業(yè)上常用E和D配制波爾多液,寫出配制波爾多液的化學反應方程式_____;E中陰離子的離子符號為_____。
(6)F為一種常見的化肥,若與D混用,會產(chǎn)生_____(填化學式)降低肥效。
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【題目】如圖所示的甲、乙兩個裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是
甲 | 乙 | |
A | 稀硫酸和銅片 | 水和 CO2 |
B | 雙氧水和MnO2 | NaOH溶液和CO2 |
C | Na2CO3溶液和稀硫酸 | NaOH溶液和SO2 |
D | H2O和NH3 | 硝酸銀溶液和HCl |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.20℃時,100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g
B.20℃時,等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將100g甲溶液從50℃降溫到30℃時一定有晶體析出
D.將甲、乙兩種物質(zhì)飽和的溶液分別從50℃降溫至20℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20%
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【題目】某學生為了探究甲烷的組成元素,設(shè)計并完成了如下探究實驗,請你幫他完成下面的實驗報告:
提出問題:甲烷中含有哪些元素?
(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成。
實驗探究:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
①在空氣中點燃甲烷, ②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 | 燒杯內(nèi)壁有水珠。 | 證明生成物有水,甲烷中一定含有_______元素。 |
③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 | _____________。 | 證明生成物有 |
(1)表達與交流:經(jīng)實驗測定甲烷的化學式為,請你寫出甲烷燃燒方程式:________________。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請結(jié)合裝置回答下列問題。
(1)實驗室可以選擇B裝置用雙氧水制取氧氣,也可選擇A裝置用加熱氯酸鉀制取氧氣,若兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品,它在這兩個反應中起________作用;請你寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式:________________。
(2)如果要收集到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是________;采用G裝置收集氧氣,如何確定氧氣已滿?________________,這說明氧氣具有________性質(zhì)。
(3)若實驗室用C.F裝置組合制取某種氣體,應滿足的條件是________。
A反應物是塊狀固體和液體,反應在常溫下進行
B制得氣體密度比空氣大
C制得氣體密度比空氣小
D制得氣體難(不易)溶于水
E制得氣體易溶于水
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